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所属分类:英语资源
幸运的是,这个年龄段的孩子记性都很好,只是因为他们在这个阶段大多靠的是具象记忆才能识记住新学的单词,所以从方法上讲,把所学单词做成单词卡片,卡片一面配单词文字,一面配相应的图像(或者图文都在一面也行),这样可以通过视觉反复重现的办法,让孩子经常能“看到”这些单词。
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