[阿卡索论坛]sight words

在熟悉了符合自然拼读规则的规范单词之外，还需要通过扩大分级阅读，来重复接触不合规范的高频词（sight words）。因为这些词在文章中出现的频率比较高，通过不断地跟读，比较容易记忆。

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[阿卡索论坛]sight words但是在高中阶段只背单词是不够的，因为在高中阶段考试的难度比较大，考试的深度也比较大。除了要背单词，每个单词的用法也要背，主要是3500词相互组合形成的各种词组短语，固定用法，固定搭配。

sight words 字面意思是 “出现在眼面前的词”，其实就是 “常用词”，trace the sight words意思就是 “查出这些常用词”。

这些单词的用法大概有5万个，全部来自于牛津英汉双解高阶词典。但是如果自己去整理，整理出来的可能不止5万个。因为大部分同学不懂得筛选。

分级阅读能力的最后一步，就是阅读理解，也就是深度阅读。在了解作者的写作手法的同时，获得新的知识，扩大阅读者的眼界和想象力。

此外，还必须熟悉英文文化背景、历史传统、哲学思潮等。随着这些知识的积累，阅读的深度就会逐渐增加，阅读理解能力也就日益增强，最终实现无障碍自如阅读。

做到这一点，需要阅读者具备基本的阅读理解能力，包括推测、对比、分析、总结等。要做到这些，离不开对句子结构的理解，即对英语语法的学习。

推荐背廖唯伟的《高中英语5万考点》。总共72页的考点，也可以用睡眠记忆法来进行记忆，每天花一个小时的时间背一面，用两个月时间背完，背完以后每天背习两面，坚持循环复习。

稍微有点难度的是字母组合音，如bl-, pl-, sl-, cl-, br-, cr-, fr-, pr-, -ple, -ble, -tle, -dle等。还有一些不符合发音规律的单词，需要慢慢积累，不断练习，自然能够熟能生巧。

如果能够超前学习，把高中的单词也一起背完那么分数至少可以达到135分。因为各个城市的中考卷子普遍有一部分超纲的单词，大部分是高中的单词。

[阿卡索论坛]sight words研究生考试也更是如此了，因为研究生的单词增量，单词部分更加的冷门，冷门单词就像我们的冷门汉字一样，相关的词语都会非常的少，所以只要背单词提高效果会非常的明显。

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