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而看,是为宝宝打开又一个感官通道来进行输入,让他通过视觉接触这门全新的语言,“看”其实是为了日后能写做铺垫的,孩子在不断看的过程中,熟悉字母的形,熟悉它们拼在一起组成单词的样子,熟悉单词连在一起组成句子的状态。
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攀登英语26个字母绘本而接触的方式,是可以多种多样的,否则,这个“久”可能就意味着重复、乏味和无聊。前面说到的儿歌、字母卡、英文绘本等等,是最传统的素材,除此之外,你还可以大胆发挥想象,让孩子用更多的方式接触英语。
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攀登英语26个字母绘本e,在挑选英语绘本时,一定要选择成套成体系的绘本书籍,例如:孩子们喜欢观看小猪佩奇的英语动画片一样,通常一种动画片里包含好多集故事,而且每一集的故事内容都不一样但又有关联性,当你看完一集时还想看第二集第三集等。
二、攀登英语26个字母绘本教案
攀登英语26个字母绘本教案,推荐绘本二:《大卫,不可以》系列书这个系列书的作者是美国作家大卫.香农,主要包括:《大卫,不可以》、《大卫上学去》、《大卫惹麻烦》三个部分,曾经荣获过美国凯迪克大奖,并入选美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的一百种图画书”。
三、攀登英语26个字母绘本u
攀登英语26个字母绘本u,所以,选择英语绘本和看英语动画片是一样的,也就是说一套英语绘本要包含好多本或是几十本,当学生读完第一本故事时,他还期待着读第二本第三本。事实上,当学生这样做的时候也就说明他已经养成阅读英语绘本的好习惯了。所以,选择一套成体系的英语绘本对于提高学生对英语学习的兴趣至关重要。
我女儿最喜欢看《大卫,不可以》这一本,对其他两本的兴趣不高。这个系列书也是以插图为主,辅以文字讲解。讲述了大卫这个孩子在家里调皮捣蛋,不停的惹各种麻烦,做出各种危险的事情,妈妈会不停的跟他讲“大卫,不可以”,绘本的最后妈妈把大卫抱在怀里,让大卫体会到妈妈对他的爱。
推荐试试呱呱阅读。呱呱阅读比较适合3 12岁孩子学习英语阅读,英语阅读0基础的孩子也能用,可以从级别0的字母绘本和单词绘本开始学习。我家孩子就是从级别0开始学起的,先学26个字母的绘本,打好英语基础。呱呱阅读会给孩子制定阅读计划,不仅有新增核心词,还会有复习核心词,这样反复出现以前学过的单词,可以让孩子记得更牢固。我家宝贝也用过ABC reading,这款APP是按照RAZ体系来的,略有难度,比较适合英语基础好的孩子学,不适合还没掌握基本字母和简单字母组合拼读的孩子使用。我家孩子就没啥基础,所以开头比较难,就没学下去。
对于小学生来说,在学习英语的过程中,除了学习学校的英语课本以外,平时也要多阅读一些英语课外读物,可以有效地提升学生的英语词汇量和英语语感。例如:英语绘本就是一种不错的英语课外读物,有很多孩子喜欢观看小猪佩奇的英文动画片,同时再加上小猪佩奇的英语绘本,就可以达到很好培养孩子学习英语的兴趣。
因为分级更成体系,这既是优势,又是劣势。优势在于成套的书,人物固定,前后有一定关联,孩子喜欢的话会产生熟悉感,愿意持续读下去;劣势在于,万一这一整套不讨孩子的喜欢,基本上就要放在家里吃灰了。
你可以想想孩子是怎么学会说汉语的——从出生起,你就每天都不断地和他说话,家人之间也在用汉语进行交流,孩子就这样不停地听了一年多之后,自然而然地便开口说话了。整个过程看似是顺其自然、水到渠成,但事实上,和你们前期那些不断的输入与积累有着密不可分的联系。
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攀登英语26个字母绘本否则,你想想,小家伙本来还不知道铅笔为何物时,就要记住铅笔的外形特点,记住中文名称“铅笔”,还要再记住英文“pencil”,岂不是负担有些重?
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