儿童分级英语阅读[阿卡索官方论坛资源下载]

关于分级的年龄，一套分级读物何时读，几岁读合适时，除了提到的第二条之外，和孩子本身的英文阅读基础也有关系，孩子开始的越早，就越容易缩短和读物本身的差距。

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儿童分级英语阅读[阿卡索官方论坛资源下载]同一时期要读同一水平的不同素材，不能一套分级读到底，孩子容易失去兴趣，进阶太快也容易造成困难，孩子一直是纵向的走向，没有横向的平行阅读不行，宽度跟不上，到头来纵向还是会遇到瓶颈。

最后想说的是，毕竟我已经为孩子选择了vipjr，肯定是内心觉得它更好，可能确实会有不客观的地方，再加上每个家庭的具体情况不一样、需求也不一样。事实上两家都能上1节免费试听课，在官网报名就可以，所以可以让孩子都去试听一下，然后再问问孩子的感觉，再进行综合选择。

分级阅读在孩子的英语学习过程中最主要的功能是帮助循序渐进学语言、培养英语阅读能力。大量单词句型的累积，日常生活场景的累积，这两种积累，对于孩子长久的英文学习都非常重要。

正是这么一个时期恰恰被许多家长所忽视。他们都认为孩子还小，什么也不懂。其实这是大错特错了。孩子的教育越早越好，没有最早，只有更早！（我这里指的是智力开发、品格和习惯、注意力方面）

海尼曼的 G1 基本和牛津三四级持平，有人说那海尼曼 G1 看着比牛津三四简单啊，为什么会持平呢？因为牛津是故事，是欣赏，是听力，是兴趣；而海尼曼是studying，是知识。你可以让孩子跟读，是可以学习的，所以一个可以精，一个可以泛。

看到你提问的这个问题，就知道你是一个重视孩子教育的父母，你的孩子很幸运遇到了你这样的父母。你问的正是时候，还没有错过孩子的最佳教育期。

vipjr：全球外教，哒哒：全欧美外教。这几个字还是有比较大差别的，“全球”格局更大、师资队伍更强，但同理，遇到外教的不可控因素也会更强，就是说也有可能母语并不是英语；哒哒号称所有外教来自英语为母语的国家，定位上应该会更为精准。

I Can Read! 系列儿童英语读本，适合0-12岁儿童阅读，内容包含文学小品、寓言童话、自然科学等包罗万象，拓展小读者的视野，以最自然的方式培养孩子的英语阅读能力，累积孩子的英语词汇。

还应注意的是孩子教育，应超前教育，不要认为他不会。我孩子小时候，她一岁，我让她学两岁的内容，两岁时，让她学三岁的，一次类推，一直学到6岁。我孩子三岁时，能够记住许多首诗，当时我就给她买了一本《唐诗三百首》和一本《宝宝家庭课堂》这就度过了孩子的婴幼儿时期，玩具就一只五元钱的小熊，其余的什么也没有，唯一的就是我和孩子一起多交流，在她玩的过程中，就把知识教给了她。我没有刻意地让她学习。而是熏陶！同时这个时期也是孩子语言发展的关键期，想发展孩子的语言，就要同孩子多交流，利用我们身边接触的事物，教给孩子，增大他点词汇量，教他如何去表达自己的意思。

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儿童分级英语阅读[阿卡索官方论坛资源下载]在开发孩子智力方面，三岁这一年，孩子是数学发展的关键期。你着重培养孩子的数学方面的能力。这么大孩子，你能让他坐下和你学东西，这不大现实，只能是玩中学，学中玩。我们在领孩子玩的时候，我们就教他数滑句， 五……，时时在他耳边念叨，大人首先要有耐心，不厌其烦，让孩子有数的概念。不要认为他学不会，小孩子的学习能力远比我们想象要强的多。三岁，他能数到上百以上。当他有了数的概念以后，要让他把数与形结合起来。怎么建立？我们吃饭的时候，让孩子数数几个人，数数有几个馒头，几个凳子，上楼梯数台阶……等等，生活中，关于数的东西很多，随时随地的有资源，关键是你得能发现！

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