500词根思维导图

首先相对于市面上其他的单词课程或者书籍来说，宋老师的单词课是词汇量最高的，38000词再加上老师在讲课时拓展的单词，基本就奔着45000去了，一般来说一名受过良好教育的英语母语者的词汇量积累在25000-50000之间，这样级别的词汇量是我从其他的单词课里没见过的（没错说的就是恋练有词和新东方的雅思词汇，别的单词课我也没学过，不能瞎说）。

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500词根思维导图结构化思维思维导图的树形化，是总分结构的最好表现，通过头脑风暴，将每个节点的子节点内容都梳理清楚，即某个节点下面的所有子节点，刚好包含了节点的内容，所有子节点之间又相互独立，内容不重叠覆盖，这就是麦肯锡方法中的MECE法则，即（论点）相互独立，（论点拆分为子节点）完全穷尽。

一、500词根思维导图pdf

500词根思维导图pdf,五〕，如果你正在读研或读博，想快速解决英语形式下的专业词汇(规律性很强)，以免研习专业知识效率过低、跟不上导师所布置任务的步调，也必须有词根词缀+胡子八卦图。毕！加油！

二、500词根思维导图高清

500词根思维导图高清,单词的意思不用提前背。读课文的时候遇到生词，现去单词表里找这个词就行了。我们要这个词的意思是为了理解这句话，没有这个意思，这句话就看不懂，顺便说一下什么是懂，可能大多数人认为能翻译过来就是懂了。事实远非如此，你萌保证你翻译的对吗？多数学生的翻译就是凑合，或者是应付老师，反正我翻译完了，管他对不对呢。这样的翻译有意义吗？懂的意思是能通过文字的描述，在大脑中想象出画面来，是符合逻辑的清晰的画面。自己能够感受到这个画面的合理性。如果觉得不合理，那就是没理解，没懂。

三、400词根思维导图

400词根思维导图,首先相对于市面上其他的单词课程或者书籍来说，宋老师的单词课是词汇量最高的，38000词再加上老师在讲课时拓展的单词，基本就奔着45000去了，一般来说一名受过良好教育的英语母语者的词汇量积累在25000-50000之间，这样级别的词汇量是我从其他的单词课里没见过的（没错说的就是恋练有词和新东方的雅思词汇，别的单词课我也没学过，不能瞎说）。

四、500张思维导图记38000单词

500张思维导图记38000单词,总之，思维导图强调的是先发散，后归纳，发散的目的是确保分析问题是各种原因的完整性，归纳的目的是确保逻辑清晰、条理清楚，以及满足MECE法则，以便形成问题的系统解决办法。

五、5500单词思维导图

5500单词思维导图,比如下图中，汇报分为书面汇报、邮件汇报、口头汇报、微信汇报，再辅以汇报的雷区和如何通过汇报获得升职加薪，这就是MECE法则。

英语思维导图分不同的内容：有的是同一词根加上词缀后扩展的，有的是字母相似的单词，有的是相同意义的单词，有的是同类型的单词等等；语法可以分为词法和句法，不同的时态都是如何表示的。这些都可以一一汇总、分析。

总之，思维导图是一个很不错的学习工具，只是同学们上学期间不能用电脑、不能用手机，只好在假期里对知识点进行总结归纳，打印出来，上学后可以再校复习。

你应该经常回头看看你为之付出辛苦的课文，这时你会发现，上次学课文时遇到生词还是不认识，不过这次要比最初学课文时好的多，因为你已经知道课文的故事内容了，所以，你首先要做的时根据已知的故事内容，来反推出生词的意思，实在推不出来了，再看看单词表或者你记在字里行间的东西，这样反复复习几次，单词的意思就记住了。你还用单独记单词的意思吗？这就是用中学。

500词根思维导图怎么用么？这可能是困扰大部分同学的问题。其实，大部分人没有用单词的意识，都在背单词，而且背单词的目的不是为了用单词，而是为了应付老师检查，老师说合格了，万事大吉了。可算是把讨厌的单词背完了。

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