儿童快速记忆力训练

4因果联想利用事物的因果关系，从一事物想到另一事物。运用因果联想可以由原因联想结果，也可以由结果联想原因。 例如，由“鸡蛋”想到“小鸡”。

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儿童快速记忆力训练4因果联想利用事物的因果关系，从一事物想到另一事物。运用因果联想可以由原因联想结果，也可以由结果联想原因。 例如，由“鸡蛋”想到“小鸡”。

一、儿童快速记忆力训练卡

儿童快速记忆力训练卡,“谐音记忆”就是是通过读音的相近或相同音把所记内容与已掌握的内容联系起来记忆，谐音是记忆的窍门。在记忆过程中，把零散的、枯燥的、无意义的识记材料进行谐音处理以形成新奇有趣、富有意义的语句，这就是“谐音记忆法。” 比如记忆化学中的元素周期表，对于初学者来说，可不是一件容易的事情。枯燥乏味，难度很大。但是，经过谐音转化，你会发现，元素周期表其实并不难记。

二、儿童提高记忆力的训练方法

儿童提高记忆力的训练方法,怎么训练孩子的快速记忆能力呢？有以下几种方法：1物像是基础 物像是指客观事物反映在大脑中的形象特征，这种形象特征是物像赖以生存的的土壤，是信息在大脑中最直接、最根本的存在状态。从事物的属性出发，充分挖掘事物中包含的信息，作为想象的材料，要在大脑中生动地展现它的样子。例如说起“橙子”，你要想起这样的物像黄色的，圆形，有点四凸不平的，摸起来表皮有点粗糙闻一下，整只糧子散发出芬芳的果香咬了一口甚至能感觉到橙子的酸酸的味道、有点凉凉的，也就是要用你的五感去感受。

三、儿童记忆力训练班

儿童记忆力训练班,跟相对随心所欲、天性爱玩的幼儿园生活完全不同，小学一年级的孩子，学习进入真正的考验阶段，尤其是功课开始变得紧张和忙碌起来。我想这也是很多新入学的孩子感到不适应的原因所在，包括我们家长。

四、提升儿童记忆力

提升儿童记忆力,由于工作的关系，我曾是思维导图和记忆培训的授课老师，在孩子还比较小的时候，我就有意识地教孩子一些关于提高记忆力的方法，比如编码法、联想法、编故事法等等。事实上，这对孩子在学习中的记忆和背诵方面的帮助是非常明显的。

五、孩子记忆力训练

孩子记忆力训练,有相关研究表明，同一个人在没有得到充足睡眠的情况下，其记忆的能力会减少20到30，所以让孩子睡个好觉是孩子增强记忆力的起点。其次还要让孩子保持良好的运动习惯，经常运动可以防止大脑的衰老，从而预防记忆力的衰退。此外，沟通是大脑的活化剂，可以鼓励孩子多和别人沟通，和不同的人打交道。

六、儿童记忆力训练的方法

儿童记忆力训练的方法,孩子的学习成绩，跟孩子的记忆力确实有直接的关系，记忆力好的孩子，学习成绩不会太差的。那些学习成绩不好的孩子，不但注意力不集中，记忆力也非常差。

2加强精细动作训练，使小脑发育更好。让他们进行一些手眼协调活动，如绘画，绘画等2岁时，宝宝可以学习用安全剪刀剪纸，掌握剪切直线，斜线等，让它们练豌豆等。

最好的训练方法通常是以游戏的形式展现给孩子的，因为对于孩子，游戏在很大程度上可以调动他们的积极性，在做游戏的过程中，孩子的注意力会高度的集中，从而达到最好的训练效果，比如爸爸妈妈可以和孩子玩一些填字游戏。但是家长们也要注意，不要给孩子太大的训练量，每天花十五分钟左右陪孩子玩一玩就可以，还要及时的更换，避免孩子产生厌倦的情绪。

儿童快速记忆力训练例如，看到家里的一束花，想到了爱情的甜蜜看到了一件衣服，想起了是在哪个商场买的，那个服务员很热情，甚至还看到她的脸上长了一个青春痘由咖啡想到苦涩，想到失意、悲伤、失恋。这些都是运用了联想，我们把大脑中漫无边际的联想通过训练，变成主动的、有意识的为我们的记忆服务，便可以帮助我们记忆。

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