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为什么要适时的而不是过度的？学习的主体是学生，逐步放手，培养其自我学习、自我负责能力，这是必然的。这有很多现实问题，小学能辅导，到了高中呢？学生就是在一次次自我磨砺中成长的，哪怕是“错误”，更是学习、总结、提升自己的好时机。适时就是孩子确实有超出他“能力”范围内的，不会的，这需要父母给予启发、引导，帮助他理解、掌握。“提倡独立，而非过度”就是在孩子能力范围内的大胆放手让孩子自己去做，去尝试，去负责。

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胡敏雅思教材第七代雅思听力,准备好再学习一门语言。当时我支教的学校位于拉祜族寨子，所以我选择了拉祜语。这里认识到了清音浊音的对立，清浊的区别就是浊音在发声时声带是震动的。（其实从前学英语的时候就已经学到过清音和浊音）。以清音p、f、ts、s、t、k、k为参考，和其对立的浊音b、v、dz、z、d、g、并不需要太多的精力。、、、、这5个都是属于龈后舌叶音，汉语拼音中是没有这一组发音的，所以花了点时间。后来一想既然英语音标是根据IPA音标编制的，那肯定可以参考的。所以我又去重温了一边英语音标，、、、都出现在其中，只要在发声时送气就会变成，这样这一组舌叶音也解决了，顺便把也解决了。元音是参考u，u是圆唇，是不圆唇，其他的发音位置和动作是一样的。最后两个q、q是小舌音，重点只要学会一个q就可以，q就是q的送气声。一门全新的语言你只要学习一个全新的音标，我想你不会没有动力吧。

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胡敏雅思写作第7代pdf,Reading Eggs主要针对2-13岁儿童英文阅读课程，而对非母语国家的娃来说（比如中国），学习年龄段可以扩增到16岁，适用跨度非常大。

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胡敏雅思第七代听力mp3,不建议同时使用，海尼曼是英式英语，raz是美式英语 我个人比较倾向raz，孩子刚刚学完aa，目前在学习A系列，在某宝上买的好学生点读笔，配的raz图书，能点读发音，孩子很喜欢 而且我也不太希望孩子长时间看pad和电脑

点读笔有两个主要的功能，一个是可以点很多绘本，让孩子听标准发音，帮助孩子培养语感；还有一个就是可以听儿歌，太方便了，孩子玩的时候、吃饭的时候、睡觉前都可以用点读笔来放儿歌听，帮助孩子培养乐感。

歌曲全部选用经典世界名曲。既帮助孩子记忆了课文，又使孩子受到音乐熏陶。 （2）故事性：每首歌词都是一个生动活泼的小故事。故事内容兼知识性趣味性。

胡敏雅思阅读第七代答案_【阿卡索官方论坛】英语资源下载美国哈佛大学教育学院Jeanne Chall教授从上世纪60年代开始一直致力于儿童早期语言能力发展的研究，在自己的著作《Stages of Reading Development》中，她将美国孩子从阅读入门、进阶到阅读流畅的过程，划分成六个阶段，而这六个阶段又可以划分为两大阶段——learn to read和read to learn。

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