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一是一直努力,成绩不尽如人意,但不是特别差,这样的学生如果有升学机会,还应该继续读高中。学习在一定的积累基础上,在某个时刻可能会发生质变,孩子的学习可以进入一个新境界。学习有如“长跑”,起跑不快,速度慢在阶段性上有影响,但度过困难时期,找到合适的方法,还是有发展的空间的。而且这样的孩子,抗挫折能力强,面对困境适应能力也很强。
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