儿童情商动画片

3岁以下的孩子，他们是活在当下的；所以处理哭闹的最好方式是换个环境或者换个人抱，他们会很快忘记哭闹的缘由，不需要共情也不太可能共情。

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儿童情商动画片幼儿对世界的认知能力还比较弱，感知方式是发散式；大脑控制力弱，更多使用负责情绪的右脑，负责逻辑和理智的左脑能力还很弱。而负责自控的上脑基本要到4岁以后才长好，此后一直持续发育，直到25岁左右才彻底发展好。因此，年龄偏小的孩子容易陷入负面情绪，爱哭闹，这很大程度上是这个年龄段的生理特点决定的。

一、儿童情商动画片雨果

儿童情商动画片雨果,对于三岁小朋友来说，学习力和记忆力认知力最强的时候，这个时候他们对所有新事物都好奇，喜欢问一万个为什么，接受力也是最强的时候，言传身教，家长这个时候有很好的很细心加很耐心去辅导陪伴，相信在今后成长是起着至关重要的，因为很多良好的习惯都是这个时候养成的。

二、儿童情商动画片大象和河马

儿童情商动画片大象和河马,5岁以上的孩子，如果是犯了严重错误而哭闹，无需温和共情，而需给简单指令并讲清道理，或者严肃的保持沉默，帮孩子从情绪中跳出来。

三、儿童情商动画片巧虎

儿童情商动画片巧虎,13岁适合宝宝看看优质的动画片有很多，比如《我是优优》、《花园宝宝》、《天线宝宝》、《粉红猪小妹》、《小猪威化》。选择适合的动画片才能帮助宝宝的语言发展，帮助宝宝认知能力和感官能力上的提升，让宝宝在观看的同时收获快乐和知识。

四、提高儿童情商的动画片

提高儿童情商的动画片,说下我对孩子看电视的看法：1：有方法的控制，但不要设想杜绝望。除非孩子生活在农村否则没办法避免先进设备，根据孩子性格调整以及适当控制。比如我们看的这些一般在二十分钟左右，到结束的时候孩子知道也不会闹，但半途关掉孩子是不能接受的，所以选择适合的动画片，短而有意思的。自然而然的就控制了时间而且相互遵守承诺；2：做对的选择：我们希望孩子更多吸收有意思而不是说教的，同时希望有一些不同语言的刺激，再加上一直觉得国外儿童的产品做的更加适合各个阶段发展，所以都是按照阶段选择国外的产品；根据你的期望选择。大人的选择孩子最终会自己筛选的，有些孩子自己会不感兴趣；3：家长以身作则：如果家长天天抱着ipad和电视，去教育孩子不能看电视就很不好。我和lg平时几乎不看电视，间歇给孩子看她感兴趣的动画片。

五、儿童情商培养的动画片6

儿童情商培养的动画片6,讲述孩子在成长中的烦恼的动画片《成长这东西》教育孩子遇到问题要自己想办法解决的《聪明的一休》让孩子有代入感的《天线宝宝》让宝宝想象和思考的《小老虎丹尼尔》。

六、高情商动画片

高情商动画片,3岁以下的孩子，他们是活在当下的；所以处理哭闹的最好方式是换个环境或者换个人抱，他们会很快忘记哭闹的缘由，不需要共情也不太可能共情。

5）讨论下次碰到这种情况该怎么做。家长不要说教，尽量启发孩子自己想出来。这时就是哭闹这个事件的结束了，家长不需要再自己生气，后面也不需要再提起，因为孩子很可能已经忘了哭闹这件事。

教的方法有多种，比如可以画一些喜怒哀乐的表情让孩子猜，还可以让孩子用高兴指数来表示他是开心还是不开心；也可以跟孩子读一些跟情绪有关的绘本，让他在故事里体会各种情绪。

一般正常人都喜欢逗孩子笑，孩子开心我们自己也开心。但有一种人喜欢逗孩子哭，这种家庭肯定会为孩子的成长过程，就教育问题会无数次分歧，就情商这个问题，你每天让她不舒服了，不开心了，能不受到直接的影响吗？所以孩子虽小，不要把她当玩偶一样，喜欢她的同时需要正面引导她，说好听的话，让人舒服的语言，让人高兴的话，家长的一言一行都是最好的版面教材。培养孩子的情商一定要以身作则，自己先做好表率。也要从小培养，不要等到大了，习惯性格都养成了，说再多也很难去改变他。

儿童情商动画片另外，对于语言敏感期的孩子，大人的真实的声音最能促进孩子语言能力的发展和听觉系统的发育，如果可以，大人也可以多学习一些简单韵律的英语歌谣唱给孩子听。

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