蒙特梭利早教课程介绍

敏感期是儿童成长过程中获得能力的最佳阶段。在这一时期，我们会发现孩子对某类刺激特别敏感，仿佛有一股强大的力量在驱使孩子做这些事。

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蒙特梭利早教课程介绍蒙特梭利早教培养的更多的是孩子的隐性能力，比如独立性、专注力、秩序感、自我探索、做事精细等等，而金宝贝此类早教培养的更多的是显性能力，比如钻、蹦、攀爬、唱跳等大肢体运动。懂英语的家长仔细看一下金宝贝、美吉姆、积木宝贝这些早教机构的英文名就会发现他们的特征了。

一、蒙特梭利早教的课程

蒙特梭利早教的课程,蒙氏教育不仅仅限于“语数外”这些基知识，孩子从小就会受到各个方面的知识影响，这不是硬性灌输的，而是通过不同的教具或者像听故事一样，在不知不觉中了解的。

二、蒙特梭利早教课程内容

蒙特梭利早教课程内容,早教机构的课程一般45分钟50分钟一节课，多方面的锻炼开发孩子的各方面的潜力，充分的挖掘孩子们的潜力，接受到良好的认知，都是幼儿早教的课程。大体上都是教蒙氏数学，感统，亲子，音乐妙事多、奥尔夫，福禄贝尔等。课程一般流程： 问好，唱名，走线，老师示范游戏，宝宝操作，闪卡，再见歌。年龄小一点的主要是家长给孩子按摩、玩亲子游戏，让宝宝感知自我大一点的孩子练习语言，接触音乐，认识形状、颜色，基本社交问好，唱名，再见，数学数名、数量，感统训练大运动，彩虹伞等，绘画，静默训练等。

三、蒙特梭利早教中心

蒙特梭利早教中心,不把奖励和惩罚作为教育手段蒙台梭利认为，真正的奖励是孩子的自我奖励。奖励和惩罚都是来自外界的，不能让孩子发自内心地做事，也无法给他们真正的充实和愉悦感。惩罚还会伤害孩子的自尊，让他们认识不到自己的错误。

四、蒙特梭利早教教具有哪些

蒙特梭利早教教具有哪些,另外蒙特梭利除小组教学外，更注重个别教育，也就是所谓因材施教，针对每个孩子都有专门的观察记录和教学发展计划，蒙氏特色的孩子的工作时间至少要2个小时，而金宝贝之类都是团体示范课，课时45分钟左右。

五、蒙托梭利早教

蒙托梭利早教,文化教育：在蒙台梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等玩教具，让孩子学习如何照顾动物、植物，了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各种矿物等。

六、启蒙时光蒙特梭利早教

启蒙时光蒙特梭利早教,敏感期是儿童成长过程中获得能力的最佳阶段。在这一时期，我们会发现孩子对某类刺激特别敏感，仿佛有一股强大的力量在驱使孩子做这些事。

蒙氏早教课程有：蒙氏课程、Play课、厨厨乐、音乐课、艺术课、环球之旅、英语课、亲子瑜伽以及其他课程。蒙氏教育理念认为认为：儿童具有巨大的潜能，TA生命的发展是走向独立。通过具体的练习，如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。

主张混龄教育蒙台梭利认为，大孩子和小孩子在一起学习、生活，就是一个天然的小社会。大孩子通过照顾小孩子，培养了爱心和责任心。小孩子向大孩子学习，也会有很大的进步。

很多家长会用糖果奖励孩子，希望他们能好好吃饭。结果孩子说“我不想吃糖”，大人就没辙了。打骂孩子也是一样的，时间一长就会失效。

蒙特梭利早教课程介绍以儿童为中心蒙台梭利认为，儿童是独立的个体，他们有自己的想法，会主动地学习。成年人的作用不是教导孩子，让他们听话、服从，而是给孩子提供协助。

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