新加坡数学教育

我和母亲给他的一定是高频字，最常用的字，每天给孩子很少，其实我们每天就给他5-10分钟的时间，不追求他真正能掌握多少。我们每天晚上在阅读之前，固定的，或者我进行，或者我妈妈进行。我们自己有一个生字表，阅读前我们就选两到三个字，每天如此，让他学两个三个字，其实就是让他认，告诉他这个念什么，然后读一篇他喜欢的故事，结束以后，让他把前面学过的，在生字表里从头到尾复习一遍，每天晚上十分钟这个工作，但是我们坚持。

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新加坡数学教育读万卷书，行万里路。如果出行不是那么方便，那么在家里读书，看电影电视记录片，也是了解世界和人生的途径。而且，我们出去看到的未必有纪录片拍摄的角度多远、深刻。

一、新加坡数学教育模式

新加坡数学教育模式,如果一个单词你从来没听过从来没见过，写出来你都不认识，你怎么可能听得清听得懂呢？所以最后一步就是去攻关语料。大部分的听力语篇，尤其是雅思真题中的2部分，生僻词都比较少，所以需要攻关的表达可能就20%-30%。此前的听写练习，已经帮你掌握了不少单词，而余下的单词量，就是你必须专门攻克的。那么究竟如何迅速掌握听力中经常出现的单词和短语呢？找一本剑桥真题的录音稿，主要是section1和section2的内容，把里面的内容当做阅读理解对待，把你遇到的生词做成词汇表。你的这个词汇表，就是听力里面经常出现而又是你恰恰没有掌握的内容，2-3天的时间里集中时间彻底拿下就好了。

二、新加坡数学教育体系

新加坡数学教育体系,《小猪佩奇》这套动画片我认为挺不错的，传递了很积极的价值观，情节简单，很适合学龄前的孩子观看，我也经常会播放给元宝看，只是每次只会给孩子看最多3集，也就是15分钟左右，现在一般一周看1-3次左右，孩子如果不主动提出的话，我不会主动给孩子播放，此外，除非是开车外出的路途中，否则我也不会在手机上给他看，只会在电视上或者屏幕比手机大的多的平板电脑上播放。

三、新加坡数学教育观念

新加坡数学教育观念,我们互相鼓励，互相分享方法和经验，现在每天写的热情要好很多。学英语也一样，对于毅力弱的人，找一个志同道合的学习伙伴，或许，你会坚持得更久。

四、新加坡数学教育制度

新加坡数学教育制度,伴鱼绘本，还有各种早教启蒙公众号都有的。不过如果是孩子小的话建议不要看太多视频之类的，对孩子不太好！多读纸质绘本，不仅可以放在家里孩子反复看，而且陪伴孩子读绘本也可以增加亲子感情！

五、新加坡数学教育家李秉

新加坡数学教育家李秉,我家五年级才开始读第一册，有很多单词他不认识我带他读。然后比赛谁先背下来。没有抄写也不背写没写。害怕负担太重的话，他会感觉到压力，对学习英语产生逆反情绪。孩子一直觉得自己的记忆力比妈妈好，背书的主动性挺强，目前效果还不错。希望我的经验对你有所帮助。

六、新加坡数学教育缺陷

新加坡数学教育缺陷,我就觉得，汉语拼音这样安排在小学教材里非常不合适，几千年走来的优美的汉字，讲究的是横平竖直。这可好，开始就整“弯文”，我觉得为啥现在很多人，字写的像鸡爪划拉的。说严重点，“罪魁祸首”是汉语拼音。我观察没有具体统计数据，借助拼音“问”一个生字的读音遇到过的次数不是很多。

一是多和宝宝说话，增加宝宝的词汇量，家庭成员经常说话，可以为宝宝营造良好的语言氛围，如果家庭成员不爱说话，不利于宝宝获取更多的词汇量。

有些鸟儿天生就是关不住的，它们的羽毛太鲜明，歌声太甜美、也太狂野了，所以你只能放它们走，否则哪天你打开笼子喂它们时，它们也会想办法扬长而去。

“习惯化“就是指由于刺激重复出现，反应的逐渐减弱。习惯化和去习惯化机制使新生儿不断地关注周围环境中他们不熟悉的那些新东西，这是他们进行有效学习的一条重要途径。

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