数学思维课要不要报

思考的过程是最重要的，重视思路和思考过程，重视方法和创造性，强调发散思维和收敛思维的结合，既要合情又要严谨。数学思维的品质决定了数学实力的高低。

[教材资源]日本幼教经典，百花思维训练12册，幼升小必备！下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-15599-1-1.html

数学思维课要不要报的确，逻辑思维的培训班很多，但事实上，选择一家合适的报读就够了，毕竟掌握一类题型只需要学会一种方法，听不同老师讲同样题目的解法，反而会让孩子感到困惑。

一、有必要给孩子报数学思维课吗

有必要给孩子报数学思维课吗,如：归纳与演绎，分析与综合，抽象与概括，观察与实验，类比与猜想，比较与分类，迁移与想象等等。这是用数学知识分析问题的普遍方法。

二、数学思维课有没有必要学

数学思维课有没有必要学,这位朋友你好，我有一个答案供参考。小学三年级孩子要不要报奥数班，你第一步要先看看孩子学习情况，尤其是数学的情况。如果你的孩子成绩很好，特别是数学成绩好的情况下，我认为可以报。我们做家长的首先要弄明白一点，上奥数班的目的不是参加什么奥数竞赛，而是培养孩子拥有数学思维。拥有数学思维的孩子在以后的人生路途中会有有些优势，比如做事严谨，思虑周全，遇到问题敢于直面，成功率高等等许多方面，这其一。其学奥数的孩子在小学其实对成绩帮助不太大，但到初中高中就能显出作用来。第如果孩子学习的好，当然也可以去参加竞赛，但不要刻意去非要参加竞赛，把它作为唯一的目标就进入歧途了。还有，如果孩子试学一段如果不喜欢，甚至特别反感，也不要强逼着孩子去学。兴趣和被肯定，成就感是最大的动力。

三、数学思维课程该不该给孩子上

数学思维课程该不该给孩子上,一位魔都宝妈给出解答，她的宝宝今年刚经历幼升小，考入了上海民办名校：第学前逻辑思维内容虽然容易，家长自己一定会做，但是非专业教师和专业教师在与孩子沟通的层面一定存在差距，家长会解题并不代表会教题。第需要通过接触机构去了解择校环节涉及到的逻辑思维题型结构，掌握最前沿的资讯。机构中通常会有考察，通过考察的排位就能了解到自家孩子在哪些方面是短板，方便在家中自行辅导。因此，对于有需求的家长来说，报读机构课程还是十分有必要的。

四、数学思维课怎么上

数学思维课怎么上,数学思维培养mathematics一词源自一个希腊单词，意为“喜欢学习”，有学习，学问，科学的意思。抽象的符号，繁杂的运算，复杂的证明，人们对于数学的偏见根深蒂固。数学学霸共同的特点就是喜欢数学，乐于思考！数学学习对他们来讲轻松有趣，思考的过程更是充满挑战性。培养学习数学的兴趣很重要，思考的过程很重要。

五、思维课就是数学课吗

思维课就是数学课吗,这是因为“按道理讲”孩子既然去学奥数了，那么他的课内学习应该是不错的，这是因为能把奥数学好的孩子，他们的校内基础知识掌握的一般来说都是不错的。

六、什么叫数学思维课

什么叫数学思维课,所以当孩子奥数（最起码是同年级的奥数）学的还不错的话，课内数学就不需要报“提高班”了，只要孩子能够在课内的学习上多用点心思而不是因为自己觉得自己学了奥数就有多厉害进而轻视课内学习，那么一般来说是不会有任何问题的。

评个人经验，小学养成扣难题的习惯，并且难题做的好的孩子高中数学一般都很好。没有科学依据，只评经验，我高中时理科年级前几十的孩子，有好多是小学经常讨论数学难题的我们小学是全市最好的，30年年五年级分了快班，高中拔尖的几乎都是当时快班的，互相都熟悉。

而题主并未就孩子奥数学习情况作出解释，例如孩子奥数学的是什么样的奥数（难度不同也能反映出孩子的学习能力来），学的成绩如何等等。

数学思维课要不要报数学思维本质上是数学思想，也是数学综合素养的最终体现。培养学生的思维能力，一直是数学教育中最传统，最重要的目的。通过数学知识的学习和掌握，使学生熟悉数学的抽象概括过程，掌握数学中的逻辑推理方法，形成良好的思维品质和合理的思维习惯。

[教材资源]日本幼教经典，百花思维训练12册，幼升小必备！ 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-15599-1-1.html