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正所谓“集财不如教子，闲坐不如读书”，在所有的好习惯中，首推的就是读书的好习惯。题主能提出这样的问题，至少说明题主本人对培养宝宝阅读习惯的重视。

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说这么多的目的是，希望我们成人不要带着让孩子短期内达到一个高效果的目的去“复习”，而是根据语言学习的规律去引发孩子的兴趣，培养语感，把复习用重复的听、绘本的阅读来开启一种无声胜有声的方式。这样既能达到我们想要的复习的目的，也能持续引发孩子对英语的兴趣程度。

五年级的学生英语学得不好，按道理情况不是太严重。但是根据题主表述，我提出一个问题：你问如何教英语？你是老师，还是家长？感觉是家长啊。如果是老师，不会问学啥教材。那么孩子学英语的问题很可能出现在你身上。孩子的英语一直是你教的？你是英语专业出身？如果孩子的英语学习家长一直在教，孩子对家长的依赖性会非常大，这和请家教一个道理。这样的孩子老师上课时会不听不跟说，对老师的授课方式和讲评方式会排斥。而英语作为一门语言学科课堂上和老师、同学之间的互动非常重要。一开始不明显，只要家长和老师讲评内容出入逐渐拉大，就会越来越显著，如考试成绩成递减式下降。你可以到任课老师那里了解一下孩子表现，是不是容易课堂分神？如果不是，再考虑其它原因。不好意思啦！按道理你关心孩子学习应该支持你。笔者专教高中英语二十几年，见多了太多一开始就学习方法错误的学生，比较反对英语不好的家长误导孩子学习英语方向。英语初学阶段的语音和表述等习惯和能力方面非常重要，要是一开始学习方向错了，以后纠正非常困难，大大增加学习英语难度。如果自己能力有限，不如多方打听，找口语出色教学经验比较丰富的小学教师指导。至于学不学牛津树，先把原因找出来再说。

《探险活宝》即《探险时光 》(Adventure Time，英文原始标题为Adventure Time with Finn and Jake)是一部美国电视动画，由潘德顿·华德(Pendleton Ward)创作、卡通频道委托Frederator Studios制播。原是基于同一制作公司为尼克国际儿童频道的实验动画系列 Random! Cartoons 所制作的短片，后赢得了2009年安妮奖的最佳动画短片，在短片于网络引起热烈回响后，被卡通频道选中并将之发展成完整长度的动画系列，于2010年3月11日在美国试播，并于2010年4月5日首播。

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