讲课视频英语

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讲课视频英语报名之前犹豫了好久，毕竟英语丢开已经有好长时间了，再重拾英语，很没有信心。但一直喜欢英语，而且女儿正处于学习英语的关键时期，我残存的一知半解的英语总是闹笑话，所以在女儿的鼓励下报了名，想跟她一起学习进步。

一、英语说课视频

英语说课视频,当学生在脑子里进行这种翻译的时候，就没有了思考的时间，只能单向接受，这就是他们的目的。没有思考就没有提问，这些教授也就避免了在学生的提问中露怯的可能性。

二、初中讲课视频英语

初中讲课视频英语,但现在学生和家长都反对老师用英语讲课，因为听不懂。唉，现在的学生和家长都矫情的很，而且非常不理性，不管这事是否合理，是否对学生有好处，只要孩子不高兴，那就不行，结果有些老师不敢用英语讲课。得罪不起学生和家长啊。

三、小学老师讲课视频英语

小学老师讲课视频英语,考上大学，听不懂英语专业讲课，这是很正常的现象。在中国绝大多数的大学英语老师的眼里，这些高中生虽然读了6年的英语，有的读了12年，但是英语水平还不及外国小学生二年级的水平。如果英语专业的水平就是这样的水平，那么教不教都没有什么意义的。

四、小学讲课视频英语

小学讲课视频英语,前两遍带着字幕看，再脱离字幕，把自己听不懂的地方做个记录，再加上字幕，由此反复这个过程，直到我听到上面一句，就能反应出下面一句话，

五、教资面试讲课视频英语

教资面试讲课视频英语,他们自己对这些文献的理解都未必深入，只能照本宣科，用英语来照本宣科，就显得更高大上，更神秘莫测，更不容学生在课堂上思考和提问。

六、讲课视频英语初中语法

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其实用英语讲课则没那么难。首先，既然是英语老师，词汇量应该是够的。现在不像四十年前，大多数英语老师都不是科班出身。都是当地教育局临时培训的教师子弟。他们确实水平有限，让他们用英语上课，他们真做不到，我的唯一一个英语老师就是在教育局培训半年就来教我们，半年能学啥样？连课堂用语都说不全。现在的老师都是大学毕业，都受过专门训练。语言能力应该不是问题。

看完一遍以后，我大概知道演讲者想表达一个什么样的意思，在那个时间节点，我就告诉自己，每多看一遍，我的英语水平就能上一台阶，于是，总共看了不下10遍。

英语专业，现在要求是比以前低了很多，换做是以前，每一个学生都必须在大学二年级之前，把《牛津英汉双解高阶词典》背一遍。如果能够把整本牛津碳酸碱高阶词典背下来，老师上课，根本就不可能听不懂，甚至你还可以听出老师上课的过程中，表达上面的语法错误。

讲课视频英语首先说一下这课程的设计，我觉得特别适合我。开学之前做了测试，我基本是零基础的。然后从我所处的这个阶段开始学习，听力、词汇、口语与语法各个方面都兼顾到，如遇到疑问，就在线向班班提问，随时就可以得到回复。半年下来，我明显地感觉到了自己的进步，重拾英语信心满满！而且除了这种普通班之外，还有一对一的小班课也非常受欢迎。

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