0基础儿童英语启蒙_学习网

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0基础儿童英语启蒙英语语言的启蒙确实很重要，正所谓学前决定小学、小学决定初中、初中决定高中、高中决定大学、大学决定人生等等。每个环节节节相扣，每个时期的学习积累和习惯养成真的是起到关键性作用的。作为一个教育行业从业者来说，所遭遇过的绝大多数成绩不佳、学习失败的案例中，从根本上讲大多是因为之前基础积累不足、学习习惯不具备造成的！而习惯成则学习成，学习成则人生成！（尤其是青少年阶段又是孩子语言学习的最佳时期，错过这个时期将付出更多更大的精力成本！）

一、零基础英语启蒙

零基础英语启蒙,由于现在不少孩子从幼儿园已经开始学习英语了，那么8岁才开始学英语的孩子肯定和这些孩子有了明显的差距。如果一个班上的大多数同学已经有了一定的英语基础，老师就不可能放慢节奏来将就那些零基础的孩子。所以，8岁零基础的孩子的首要任务是保证能听懂老师讲课，尽量在课堂上不要掉队。

二、儿童少儿英语启蒙

儿童少儿英语启蒙,7岁以上的孩子，就不能仅仅用这个方法了。因为他们很快就要面临应试。也就是说，17岁的训练方式效率不高，只适合英语入门。要想有效有质量的提升英语，就要用更科学的学习法了。

三、儿童启蒙英语1

儿童启蒙英语1,如果经费和时间允许的话，可以考虑外教。如果有顾虑，也可以考虑一下线上的产品，我们是试了在线外教，但是对我们来说太贵了，所以找了几个在线产品比较了一下。现在给孩子用英语学糖，目前3岁，学到第二个级别，除了26个字母之外，已经能自己读一些基础的绘本了，但是不管最后选择什么，家长还是要多陪一下。

四、儿童幼儿启蒙英语

儿童幼儿启蒙英语,1岁7岁的孩子，建议从简单的名词入手。例如苹果，橙子，香蕉，等。平日在生活中，看到啥就跟孩子说这个是什么，那个是什么。刚开始就是以名词为主。

五、亲子英语启蒙从0开始

亲子英语启蒙从0开始,首先，应该多选择以口语能力培养的机构和去处，因为市面上大多数学校和机构多是以补课班形式存在核心并不是能力口语培养目标的！其次，多选择地道的英、美、加、澳、新国家的纯正外教，因为越来越多的非母语国、和有点母语国经历的外教滥竽充数。第每次课程要把收获量化，要以口语为单位而不是单词，即这节课或今天学习了几个句子、会了几个对话（利用费曼学习法反向输出练习孩子）。第每一次口语课程都要做足充分准备（含知识面、词汇等），有备而来的效率要远远高于所谓的free talk（自由交流），没有准备没有话题没有作业的自由交谈等于没收获！如果能做到上述几点要求，那么这个学费是没有白花的至少没有浪费！