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书写写数字这个作业肯定是有的，虽然对于一些学生来说早已经不是问题了，但是我很奇怪，这个作业需要花多久？15分钟够不够？如果写几个数字需要很长时间，那么要么是你孩子的动作太慢太拖拉，要么是孩子对书写要求太高，比如反复擦除重写，这两种情况你都需要注意的。

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一年级作业背诵课文这个没道理可讲的，你可以看看你家孩子的课文背后，有没有写要求背诵，如果有，那就是教学计划的一部分，是国家统一的要求。如果没有，那么就是老师为了锻炼孩子们额外增加的。

一、一年级作业答案软件

一年级作业答案软件,读拼音这就更没道理了！拼音学习一直是很多家长的诟病的问题，总是可以看到很多家长抱怨拼音讲的快，孩子掌握的不好等等。拼音对于孩子的学习是非常重要的，但是你光指望着孩子在课堂上就完全掌握那根本是不可能的！

二、一年级作业太多了怎么办

一年级作业太多了怎么办,总结上面所述，我论述了进行分层次教学的目标、内容、教法、课堂上时间的怎样安排和怎样进行评价的问题，这是进行教学的框架，是一种教学的模式，是一种实实在在的做法。分层教学发展的方向首先就是课堂教学上要以精彩的内容来吸引人。而具体到每节课怎样安排，怎样组织则是关键，要知行合才能真正发挥作用。这就要求我们要做到五个精心，即精心备课、精心设问、精心设计练习、精心研究教学语言、精心设计检测题目。要求老师在教学形式上要不断充实和改变提高，力求适应学生。怎样才能做到五个精心，除了要充分调动老师的积极性这关键之外，就是要强调老师们的再学习，深入到学生中去发现问题，解决问题，更要进行老师们之间的互相学习、交流与评价，即要进行互相之间的听课、评课，做到优良教法的自觉良性流动，从而整体提高教学质量。缺少了互相之间的学习、交流、评价、监控，往往就会产生夜郎自大的现象，或会成为井底之蛙。

三、一年级作业语文

一年级作业语文,第家长和教师应该重视一年级学生各种良好的习惯养成，引导他们逐步养成卫生习惯、学习习惯、纪律习惯、作息习惯、生活习惯……这些良好的习惯养成对孩子的终身发展所起的作用比学生多做作业将会大得多。

四、一年级作业帮

一年级作业帮,一年级的孩子，刚从幼儿园升上来，基本还没有做作业的概念，还不懂作业是什么，他们都还以为还像在幼儿园一样，以玩为主呢。在这个年龄段，家长的引导和监督是非常关键的。家长需要有耐心，帮助孩子完成思想上的转变，让孩子逐渐懂得上小学了，和幼儿园是不一样了，是有任务去完成了，而且是自己去完成的，经过引导，孩子的观念就会改变，就会知道学业是什么回事了。当孩子懂得这是他自己的事以后，他就会变得主动，那完成作业就不在话下了，一年级的学业本来就不难，都在孩子能够完成的范围。