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2选择去听新概念英语2册配套的听力，新概念英语2册前半册的内容难度系数和初中三年级的内容差不多，新概念英语每篇课文里都有对应的单词，短语，文章及文章翻译等。从整体上看与初中英语课本内容很相似，所以，新概念英语2册更适合初中学生来练习英语听力使用。

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英语小短文听力当然，并不是说只能学课本，相比拔高，我更建议大家做一些数理思维的练习，比如各种桌游，数理思维的课程，开动大脑，灵活思维。在生活中认识数学的价值和意义，学会用数学解决生活中的问题。让孩子自己研究一些数学思维方面的内容，比刷题意义更大。

一、英语听力小短文

英语听力小短文,在大量阅读中，要注意收集写作中经常要用到的各种材料。发现有可以汲取的内容，有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等，都应该随手记录，并整理分类。手头有了较多的材料后，可以经常翻翻读读，并随时作新的补充。

二、英语小短文听力训练

英语小短文听力训练,先泛读，一般两遍，理解大概意思，再精读，精读过程中就要生单词备注并且记下来。尽量不要用汉语去翻译，心里理解大概意思就好。用汉语翻译的习惯不容易培养英语思维，年龄大一点影响做翻译和听力练习质量和速度。

三、英语小短文听力九年级

英语小短文听力九年级,名师，在成年人眼里也许有些儿份量，但在孩子眼里还真不是那回事。正所谓亲其师，信其道。孩子面对一个和自己毫无情感的陌生人，自然不把他放在眼里。况且他又不能耐何自己，不认真听他又不能把自己怎么样。再加上名师讲课的对象是中等及以上的学生，因此部分学生听起名师的课来，反倒有些不经意和懈怠。并且年级越低，这种现象越明显。

四、英语小短文听力下载

英语小短文听力下载,有，但时间长短因考场而异。一般不宜花太长时间看听力题目，选择题扫视几个关键词（可圈出）即可，填空题扫视了用处也不大。如果那个考场给的时间比较长，我个人比较倾向赶紧做后面的题。像这样先写作文再放听力就属于给时间比较长的，你可以先扫几眼听力题目再开始作文。其实听力水平提高之后，听完就可以立刻选，不用提前看题也是可以的。如果你可以多练几篇真题，就能大概抓住听力题目中的“题点”，这样就比较好解决dialogue的选择题（即，基本不用看提前看题目）；而那种小短文式的选择题，扫视题干来预测“题点”还是有点重要的。