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那么小学阶段呢?小学阶段我们倡导的是phonics教学法?什么,不理解?就是自然拼法。什么,还是不理解?就是学习一些字母或组合的基本发音,比如字母a的基本发音是“唉”(原谅我不会写音标,只能写个相近的中文了,囧),那么以后看到含有a的单词,就照这个音去读,十有八九是不会错的啦。这些都含在我们书本的Lets spell板块中,也就是这样一页:
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赖世雄美语音标电子书下载所以不要小看着一页就那么几个单词,光会读还不行,还要掌握他们的发音规律。另外,查老师要推荐一些培养孩子拼读能力的资源,供大家课外学习。咳咳,老司机要发车了,大家坐稳哦。
一、赖世雄美语音标电子书下载谁有
赖世雄美语音标电子书下载谁有,因为,音标说到底就是一套发音的符号,对小学阶段的孩子来说,能记住26个字母就很好了,还要记住40多个毫无特征的发音符号,那不是赶鸭子上架吗?各位家长,我给你写个40多个看不懂的符号,你能给我全部记住吗?
二、赖世雄美语音标pdf下载
赖世雄美语音标pdf下载,有些家长要问了,那为什么PEP教材上的词汇表里有音标?你要知道,那不是给孩子看的,而是给你看的,给老师看的,怕就有些家长、老师自己也不会,读错了是误人子弟啊。
三、赖世雄美语音标从头学
赖世雄美语音标从头学,发音标准,选材实用。中级美语课程采取两课一组的方式,单数课程为陈述,双数课程为对话,但每两课的话题是有关联的。在课程内容上,选择了很多美国俚语、习语,都是地道的表达方法,比如one good turn deserves another 善有善报;as poor as a church mouse 一贫如洗等等。发音方面,会随时把中国同学容易发错的音进行重点讲解,示范和模仿,音标课程的一些内容也会在中级美语中提及。朗读时普大哥会先用慢速读一遍,最后讲解完再用常速读一遍以锻炼学习者的听力。我特别爱听普大哥的声音,发音标准就不说了,音色也很动听,有磁性,听完中级课程就完全沦落为普大哥的声音粉。赖老师的发音也很标准,但是音色呢,比普大哥还是稍逊一筹。不过赖老师很有语言天赋,能模仿多国口音,比如日本英语口音、印度英语口音等,还可以说多种国内方言,比如四川话、山东话、河南话等,让人忍俊不止,绝对是个语言天才。
四、赖世雄语法书电子版
赖世雄语法书电子版,最后,我强调一遍,我们小学阶段不学音标,不学音标,不学音标,重要的事情说三遍。如果你们不服,不要和我争论,这是上面规定的!
五、赖世雄经典英语语法电子版
赖世雄经典英语语法电子版,中英文结合,接受度高。中级美语有两位老师,一位是赖老师,一位是Bruce,课程的讲解方式是,普大哥先用英文慢速朗读一遍课文,然后赖老师逐句用中文讲解,讲解过程中也会采取中英文结合的方式,比如有的短语,普大哥用英文造句,然后赖老师用中文翻译讲解。这样,即使英文听力很差的同学,也能够完全听懂课程讲解,而且顺便练习了听力。中级美语的语速很慢,对于听力基础差的同学来说是个天大的福音,因为除了朗读的语速慢之外,讲解过程中的英文对话也使用极慢的语速,让学习者的耳朵逐渐适应英文。试问,平时哪里有机会听到这么慢速的英文讲解?VOA的慢速英语我听过,速度比中级美语快多了,而且VOA的慢速英文难度远大于中级美语,对于初学英文的同学来说根本不适合。在中级美语的讲解中,普大哥会使用简单易懂的英文来进行造句和解释,让人听完有一种“哇,我都听懂了”这样的成就感。
六、赖世雄英语语法音频
赖世雄英语语法音频,为了锻炼听力,每一课都先听音频后看文本,最好做到不看文本。听的过程中,除了课文本身,还要尽力听懂课程中的英文讲解和对话,普大哥的讲解基本都使用英文(他也会说中文),有时候赖老师会和普大哥用英文对话,但多数情况下赖老师都会再用中文翻译出他们对话的内容。遇到生词可以听完之后看文本,中级美语是逐句讲解的,所以基本上有点难度的生词赖老师都会讲到,还会列举出近义词或反义词,并且这些近义词都会给出拼写。
好了,中级美语的学习小结就写这么多,信息交流打开思路,从他人推荐的资源中寻找适合自己的英语学习方法和工具,并把自己的心得无私奉献给他人,形成正能量的循环和发散,希望我的英语学习分享能给大家一些帮助。
怎样提高孩子的英语认读能力,有的家长说很简单,用音标呗。我们当时学英语的时候不就是这么来的嘛,而且你看一年级语文,进去先学拼音,道理是一样的嘛。真的是这样吗?来来来,刚才谁说的这话,过来把这张国际音标图读一遍,读得全对我就保证不打死你。
这是台湾出版的自然拼读教材,里面的编排跟我们的PEP教材顺序是一样的,都是从辅音、元音闭音节、开音节、字母组合的顺序来的,是很好的课外辅助材料。它有教材,有视频,这么说吧,老师们上公开课都要插入里面的内容的,否则看起来不上档次啊。
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