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第二步,要开始听写了。一般来说可以听一句写一句,如果听力基础比较好,也可以边听边写。当然,边听边写对听力理解的能力要求是比较高的,“输入”和“输出”同时进行可是非常有挑战性的对大多数同学来说,还是建议听完一句后暂停录音,写完后再听下一句。遇到听不懂、或者不确定的地方,可以倒回去重听。
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托福听力如何提高《怎样通过跟读练习听力口语》:httpsmpweixinqqcoms1DLPHze66Lo02kcNvDZ9Ug
一、托福听力怎么练好
托福听力怎么练好,句子短了能听出来,一长就乱。这样的句子,你看都看不懂,更别说听了。碰到没听出来的长难句,要分析它的结构,理解意思,再把它读熟背过。要背过!参考《托福听力必背51句长难句》脑子里储备50个典型的托福听力长难句,考试时会有惊喜。念念不忘,必有回响。毕竟,什么叫听懂?听懂就是外来信号和你脑子里的信息发生碰触、连接和共鸣。所以脑子里要先有货;脑子里空空,外面怎么渗透,你都油盐不进。
二、托福听力如何提高成绩
托福听力如何提高成绩,在考试过程中,无论是听力题,还是综合题中的听力部分,除非是过耳不忘的天才,否则永远都要更相信笔记上记录的内容。不过,在此要提醒大家特别注意的是,好的听者绝不等于笔记狂人!积极地听active listening才是最好的方法。所谓“积极”听,就是主动地理解并记住听到的信息,搞清各个信息点之间的关系,用分析的头脑来听。练习到一定程度后,甚至还可以预测后面即将听到的内容!这样的听法可以大大增加头脑中记忆的信息量,因为信息都已经按一定的逻辑摆在你的脑袋里了,而需要记笔记的地方也就仅限于一些关键词,或者名词、数字之类的了。
三、托福听力怎么提高
托福听力怎么提高,平时做练习时,除了精听之外,一定的泛听也是很有好处的,可以帮你在比较放松的状态下“磨耳朵”。当然,这个“放松”指的是不以做题为目的,心态上比较轻松,但也不是说完全不过耳朵,或者过耳就丢掉的那种。泛听的材料也需要我们积极地去理解。
四、托福听力技巧总结
托福听力技巧总结,重放音频,重作笔记,体会高手做题的感觉,同时查遗补缺,检验并强化学习效果。这一遍,一定要听出所有出题点,并迅速在笔记上标出题号;一定要听出文章的段落,在笔记上尽量还原文章结构。下图是TPO 52 Lecture 1二次模考的笔记。
五、托福听力难吗
托福听力难吗,合上书跟读,不能看原文,也不能出声。要尽量保持比音频慢2秒种的节奏,给自己回忆的时间差。跳跃前进,不要纠缠个别单词。跟读时,想象你就是说话的人,加上表情和肢体动作,用整个身体去扮演角色,像个戏精一样陶醉其中。参考《怎样通过跟读练习听力口语》。
六、托福有听力吗
托福有听力吗,第二步,要开始听写了。一般来说可以听一句写一句,如果听力基础比较好,也可以边听边写。当然,边听边写对听力理解的能力要求是比较高的,“输入”和“输出”同时进行可是非常有挑战性的对大多数同学来说,还是建议听完一句后暂停录音,写完后再听下一句。遇到听不懂、或者不确定的地方,可以倒回去重听。
例句:In fact not only weren’t his books considered literature but they weren’t always considered good school books TPO 43 Lecture 4Children’s Literature
其实说得简单一点,比如在闲暇时认真地听些新闻或影视材料,不要求精细到字句,只理解大意的那种,就算作“泛听”。泛听可以帮助我们提高语感,在不知不觉中就会对英文语音产生亲近和熟悉感。这样的提高是不知不觉的,但一段时间下来也能看到明显的进步!更多知识点建议报班学习一下,北京新东方的托福系列课程就很不错。
句子结构有多重要?我们回到原因二中的例子:In fact not only weren’t his books considered literature but they weren’t always considered good school books TPO 43 Lecture 4Children’s Literature
托福听力如何提高千万不要一上来就急着动笔,心急做不好听写。第一遍听的任务是要把内容完整听过,抓住内容大意。除了对话之外,托福的听力素材往往是有点学术的讲座,综合口语和综合写作中的也是如此,不仅仅是日常生活那么简单,所以光记住那只言片语是不够的,领会全篇的大意、理清逻辑结构才是做好听力理解的第一步。
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