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就像我们的母语一样，当我们刚出生的时候，我们不会说，也听不懂，怎么办？只能多听，多听，学说，耳污目染中，我们一个词一个词积累，一个词语，一个词语练习，逐步到一个句子，一个句子的重复，慢慢地我们发现，自己可以说出完整的语句了，可以写出通顺的句子了。

这部分书籍的主要读者为完成上述分级启蒙，准备进入原版小说阅读的孩子。不得不佩服国外教育对于孩子阅读的重视，从4岁到10岁，有着非常完善的分级体系。真的可以让孩子在有趣的探索中就实现了自主阅读。

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