托福考试真题集1听力材料

当练习听力时，不是上来就听文章，而是应该先把文章的题目和文章的问题看一遍，看懂问题做到心中有数，然后带着这些问题去听。这样在听的时候就有测重点，那些无关的内容就可以忽略，尤其是文章比较长的时候。

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托福考试真题集1听力材料很多人在做托福练习的时候听很多遍也没有听懂对话的内容，但是看原文发又发现没有新单词，那就是对单词的发音有问题，造成听力障碍。所以要纠正自己的发音，注重发音的规范性。

一、托福官方真题集1听力

托福官方真题集1听力,《怎样通过跟读练习听力口语》：httpsmpweixinqqcoms1DLPHze66Lo02kcNvDZ9Ug

二、托福听力真题及答案

托福听力真题及答案,动词词组是常出现连读的地方，而动词词组在对话中较多，如sign up for a course work on a paper fill out a form。

三、托福听力多选题

托福听力多选题,合上书跟读，不能看原文，也不能出声。要尽量保持比音频慢2秒种的节奏，给自己回忆的时间差。跳跃前进，不要纠缠个别单词。跟读时，想象你就是说话的人，加上表情和肢体动作，用整个身体去扮演角色，像个戏精一样陶醉其中。参考《怎样通过跟读练习听力口语》。

四、老托福听力原文及真题

老托福听力原文及真题,不间断放音频，唇读。注意是跟读，不能看原文。能听懂的一带而过，听不懂的回放重听，连放五遍还过不去，就看原文，寻找原因。一个槛儿过了，继续听。下一个槛儿，同上操作，直至理顺全文。

五、托福听力题量

托福听力题量,句子结构有多重要？我们回到原因二中的例子：In fact not only weren’t his books considered literature but they weren’t always considered good school books TPO 43 Lecture 4Children’s Literature

六、托福阅读听力

托福阅读听力,千万不要听不懂的硬听，听四遍还是没听懂，就要看原文。看到原文以后再反复听，直到练习到每次听到文章的关键词，大脑就能下意识地反应出单词的意思为止。反复听自己能听的懂的文章远比反复听自己听不懂的文章要重要。

重放音频，重作笔记，体会高手做题的感觉，同时查遗补缺，检验并强化学习效果。这一遍，一定要听出所有出题点，并迅速在笔记上标出题号；一定要听出文章的段落，在笔记上尽量还原文章结构。下图是TPO 52 Lecture 1二次模考的笔记。

仔细听录音，这里第一个weren’t中的t是听不到的，而第二个weren’t中的t声音非常微弱，并且和always中的al连读。当否定词中的t音弱读或吞音时，靠听音来识别否定就很困难了，这时我们就需要结合句子结构来判断否定。见原因三。

托福考试真题集1听力材料单词摆在你面前都不认识，怎么能听懂呢？所以要对原文中卡住你的重要单词进行辨音训练。但如果是很难的专业名词，放弃。如 OG 中的 ideomotor action 动念动作；所谓分类场景词汇同样误人子弟。你不知道 Mercury 是水星，Uranus 是天王星，一样可以听懂天文类文章，答对题目。对于基础薄弱的考生，建议先搞定GSL和AWL，对这两张国际公认的高频词表的发音做到快速反应。因为正是这3000多核心词汇，串起了全部学术类文章，无论是听力还是阅读。参考《一张神奇的词汇表》《一张价值10万的词汇表》

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