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很难以想象该主持人居然是粒子物理学家，英国皇家科学研究员，曼彻斯特大学教授还是九十年代的英国摇滚派的乐队的DREAM的键盘手这人真是天才中的天才。

初中二年级开始，英语词汇、词组多起来了，并且有一些汉语意思相同，但用法不同的单词出现，而我也就是从这个时段开始进行单词的专项背诵！周末返校那时我们初中就住校，周一至周五在学校住，很多时候我都是步行去的，学校离家也就三五里，学校与家之间还横卧着一个叫“老龙沟” 的水渠，上学途中我需要沿河行走几百米，河间有几道拦河坝，使得水渠既有静的流水，也有喧嚣的落差水流，就在其中一个拦河坝上，自己完成了初级词汇的一些原始积累，也正是这个阶段的词汇背诵，奠定了此后自己英语学习的基础，从那以后，自己逐渐喜欢上了英语，喜欢上了英语学习，一发不可收拾，觉得学英语so easy，感觉没怎么学，却都学会了，高中、大学英语学习都十分轻松，六级考试俱是一次通过。

牛津3000词汇表pdf我个人建议小学二年级不要用任何背单词的技巧，就是硬背。技巧对于后期的英语学习与单词记忆十分有帮助，可这都是建立在有一定基础的前提下。要有一定的单词量，再用各种技巧背单词会对后期的长远学习奠定基础，达到事半功倍的效果。另外，以我个人经验，小学学音标完全学不会。小学用音节背单词也不是很好，英语里相同的音节放在不同的词里有着不同的读音。用拼读容易混淆。

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