新托福真题全解析

新概念英语第一册的文章以语法为主，基本的形式是对话，背诵起来相对来说比较容易，因此必须采用合理的学习方式，一旦背诵下来了文章，也就是能默写了对话，马上可以改写这些文章对话，只有拆解分析这些文章，才能真正理解文章，进而提升自己的语言能力水平。

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新托福真题全解析孩子的第一套英语分级读物是大名鼎鼎的《牛津阅读树》系列，（Oxford Reading Tree），是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。牛津树的整个系列非常庞大，我们在看主干故事，围绕Biff、Chip、kipper一家发生的各种故事，孩子很喜欢，这次来海边玩，我也带了几本Biff、Chip、kipper在海边玩的小故事书来，白天玩耍，晚上看书，印象深刻。另外，我们家分级读物还有《海尼曼》和《RAZ》两个系列，作为牛津树的补充阅读。

一、托福真题集

托福真题集,这个版本是现在市面上卖的最多的，引进自牛津树的Read at Home系列，它的标志是左上角的Biff Chip amp Kipper。

二、托福阅读真题及答案

托福阅读真题及答案,如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。教材中的Story DIY 的环节，就是调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来，写下来。语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。

三、托福真题pdf

托福真题pdf,斯玛特系列：Smart phonics和Smart English。Smart English:首先SmartEnglish是综合类教材，主要讲授听，说，读，写四大技能。Smart English主要针对5-12岁孩子使用,Smart English的优势主要从二个方面来进行分析：教学，市场教学角度：是目前国内唯一套书册分离的进口教材，（学生书教授听和说，练习册教授读和写）结构清晰，衔接性很好！免费在线白板软件（白板上有单句发音，整体对话发音，教材空白的地方有答案，教学闪卡，翻牌游戏）学生用书后有小卡，上课可以互动（老师不用自己在去制作）教辅上后期上有很多是免费的。（比如测试题，测评题答案，学生用书和练习册答案等）纸质、彩色搭配、印刷都非常完美教材内容每2课有1个复习单元新颖的图片性教学呈现方式细节特别好，比如（学习颜色有巧克力豆的呈现等）每二课有一个复习单元市场角度：产品有品牌使用配套品牌设计较多，堪比加盟个别地方可市场独家使用整体要求合理Smart phonics：是专项自然拼读语音教材，是一种与音标类似，讲授字母及字母组合在单词当中的发音的一种技能让学生“看词能读，听音会写”学习 phonics是快速掌握记忆单词的方式和方法，解决孩子死记硬背单词的时代，并同时能够培训孩子的初级阅读习惯！smartphonics不单单是拼读和发音的学习，在学习拼读的过程当中会有语音故事，语音歌曲，通过这些方式培养孩子看到陌生单词习惯性拼读的习惯，同时培养初级阅读能力和对英语的语音语感，游戏环节能够提升孩子对语音学习的兴趣。产品配套也是目前市面上不管国产语音和进口语音教材配套最丰富的一款包含：学生Flashcard/彩色练习册/大游戏书/老师单词卡/学生使用软件/老师授课的软件/语音绘本/台历卡等强大资源。希望我的回答对您有所帮助！

四、新托福考试题型

新托福考试题型,当掌握了几百个单词之后，下一步学习中，同样需要增加词汇量。但是，要注意单词背诵的质量，而不是数量。这个攻坚阶段，每天背熟10个，比背了100个重要。掌握三五个词的含义，用法，发音，比单纯记忆要重要。

五、托福阅读题下载

托福阅读题下载,建议进行分科目的词汇准备，而不要笼统地去被雅思词汇。雅思听力，可以听写王陆的语料库，写作按照话题分类背诵词汇和短语，推荐看杨凡的雅思写作官方题库范文大全，同时背各种表达方法，口语同写作一样，也根据话题分类背诵词汇，而且口语的语料库基本都可以提前准备出来。阅读，把自己做的剑桥雅思里的test原文中出现的生词查出来看熟了就可以了。

六、托福选择题

托福选择题,《疯狂原始人》是讲述一个原始人家庭冒险旅行的3D喜剧动画片。原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，每晚听老爸叙述同一个故事，在山洞里过着一成不变的生活。大女儿小伊是一个和老爸性格截然相反的充满好奇心的女孩，她不满足一辈子留在这个小山洞里，一心想要追逐山洞外面的新奇世界。 没想到世界末日突然降临，山洞被毁，一家人被迫离开家园，展开一场全新的旅程。离开了居住了“一辈子”的山洞，展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的新世界，到处都是食人的花草和叫不出名字的奇异鸟兽，一家人遇到了前所未有的危机。在旅途中，他们还遇到了游牧部落族人“盖”，他有着超凡的创造力和革新思想，帮助咕噜一家躲过了重重困难，途中他还发明了很多“高科技”产品，并让他们知道了原来生活需要“用脑子”，走路需要“鞋子”等等。一行人在影片中展开了一场闹腾而又惊险的旅程。

这样的问题你算问对人了，因为我们这里有很多的留守儿童，我所接触的都是英语零基础的学生，陪伴他们的大多为目不识丁的爷爷奶奶，他们一样能带出优秀的孩子，你不仅比他们有文化，而且还多认识三个单词，难道还没信心吗？

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