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英语词根词缀记忆法(全集)举个例子,Do you like listening to music ,许多学生给出“YesNo”之后就会停顿许久,完全没有思路,这个时候,你可以准备一些比较常用的套路,比如,“扯场景”,“Yes, I listen to music all the time When I‘m taking the subway or walking on the street, I always listen to some pop music, which is a good way to kill time”,扯了一个在在地铁里听音乐的场景。同样方法,你也可以在地铁里看书,读报,使用手机,电脑等等,这就是一个细节信息,要非常熟练地调取。第三部分同样如此,例如非常典型的问题,“Do people …… compared to 30 years ago”,同样可以使用一些比较典型有效的模板,例如,“Well, it’s quite different, I would say About 30 years ago, people used to ……, since …… However these days, we are more likely to ……, as we …… ”。对于每一个经典问题都要有纯属的套路,而不是到考场上“即兴作答”,因为大多数55分水平的考生还远没有达到即兴作答的能力。
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倒是没有规定要又唱又跳,但是比公立学校要生动 主要是有一些让孩子觉得比较有趣的教学方法和教学活动 如果教和动物有关的单词就会让孩子起来学动物的样子或者叫声什么的 如果是要到培训机构去当老师的话 都会有培训的
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英语词根词缀记忆法(全集)认知心理学认为,认知的过程就是一个信息加工的过程,我们需要通过“输入→记忆→输出”的过程进行学习,新生儿出生后,多看黑白卡、彩色卡、认知物品等交流沟通,都是在进行亲子共读,也都能增加婴儿的输入,他在输出时才会有足量的信息,更早将语言转化为自己的技能。
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