词汇进阶有23000词吗

在生活中，尽量不给孩子过多的协助或是直接的满足，可以语意引导（要吗？要不要？要车子啊）加强对于要不要的理解以及一些名词的模仿，促进孩子表达。

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词汇进阶有23000词吗每个孩子都有自己的发育规律和特点，学说话的时间早晚各有差异，如果家长发现孩子语言发育异常请及时带孩子到专业的医疗机构检查和治疗。

一、词汇10000

词汇10000,5 练-建议做完教材上的每一道题，那才是原著者亚历山大先生的独具匠心和巧妙设计。练习册虽然也挂了他的名，但出题水平与教材不可同日而语，建议暂时不做。教材上的习题做了必须批改，改了必须总结错误原因，总结了必须再反复做一些同类题。

二、20000词汇

20000词汇,Social Club外教课的形式是：由外教老师挑选一个Topic，引导大家分组讨论。学生会有机会做Role Playing和Speech。

三、词汇量5500

词汇量5500,而接触的方式，是可以多种多样的，否则，这个“久”可能就意味着重复、乏味和无聊。前面说到的儿歌、字母卡、英文绘本等等，是最传统的素材，除此之外，你还可以大胆发挥想象，让孩子用更多的方式接触英语。

四、词汇量3500

词汇量3500,hardly修饰动词“踢” 形容词修饰名词 比如hard brick坚硬的砖头 进阶词其实就是出版商定义的词汇，按照难度，常用度，考试难度等定义的不同等级的词汇。打个比方，如果按常用程度划分important 就要比significant用的更常见一些，也更易理解一些，所以significant就是important的进阶

五、词汇8000

词汇8000,在与孩子沟通的过程中，家长要尽量扩大自己的口型，可以先通过环境声音（例如：小汽车滴滴声）、拟声词（例如：小鸡叽叽叽）、单字（例如：要）、双字的模仿（例如：日常生活中常用名词）等简单的声音、词汇，使其增加发音频率。【注：发音不清也不要纠正孩子，在他发出类似的声音时，我们可以通过语言手势的方式鼓励他（说的很好哦，很棒）。】

六、12000词汇量

12000词汇量, 在生活中，尽量不给孩子过多的协助或是直接的满足，可以语意引导（要吗？要不要？要车子啊）加强对于要不要的理解以及一些名词的模仿，促进孩子表达。

发行的典型迪士尼品牌电影有《狮子王》、《玩具总动员》、《花木兰》、《泰山》、《恐龙》、《海底总动员》、《加勒比海盗》、《超人总动员》和《国家宝藏》等。

1在生活中，可以尽量到户外或公众场所走一走，在自然情境中，教孩子一些名词、动词等，如，宝宝，小鸟在飞哦，飞飞喽，小鸟在做什么呢？（高频率的输入）宝宝，我们一起来追爸爸了？追爸爸，追爸爸。宝贝，我们现在要做什么？（高频的输入）类似这样的引导。

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词汇进阶有23000词吗在孩子有沟通动机时，家长可以通过示范的方式，与他建立适当的沟通。例如：家长给孩子示范将手掌摊开，并表达‘要’先拍拍自己，再摊开手掌，并表达‘我要’（这两个为进阶关系），当孩子可以表达一些简单的常用名词后，可以将‘要’‘我要’与之联结，例如：要面包我要面包。

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