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学习后还有涂色、连线、字卡等小游戏来巩固所学,也符合孩子爱玩的心里。同时学下一个字母的时候,会在游戏中穿插上节课内容,起到了复习作用。
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第一:自然拼读法,针对单词背写。就是根据单词的字母结构发音特点,总结出来固定的发音规律,讲给你背写单词,就是他们的口头宣传——听音辩字。
到了六分水平以后,很多同学在做阅读,尤其是判断题时,特别喜欢“抬杠”,抬答案的杠,而我一向以为这是一种浪费时间的无效动作。这种抬杠现象的背后,一方面是考生对于文章和题目都有了比较清晰的认知,并且勇于思考,这是一种进步的表现,但是也体现了对英语逻辑思维的不熟悉,以及对于雅思阅读根据同意替换做题这一精髓还未能完全悟透。
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