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适合小学生的英语期刊曾获日本讲谈社出版文化奖绘本奖、美国家长选书奖，讲述的是一只玩具小狐狸和一个小女孩之间有趣又感人的小故事。阿狐是奶奶派来陪阿秋的，阿秋还没出生，阿狐就等在小床边了。他像个小哥哥一样照顾阿秋，陪阿秋玩。阿狐胳膊开线了，他带着阿秋坐火车去奶奶家，请奶奶缝一缝。阿狐一路照顾阿秋，结果自己被大狗埋在沙丘里晕了过去。这回，轮到阿秋照顾阿狐了……

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中小学英语期刊,就我们家孩子为例，他要在学校里面学习的话，平时他的写字作业练习，等各方面的话我很少去监督管理，他基本上按照学校老师要求的完成的很好，但今年在家网课学习不仅没有前进，我感觉反而还倒退了，因为他刚上一年级。

谢邀！我以前买过一本《我教女儿学数学》的书，里面不仅仅讲数学知识，还从数学史的角度讲清来龙去脉，更重要的是作者饱含感情的叙述他如何教自己八岁孩子学好数学的故事。

适合小学生的英语期刊你的孩子上小学六年级，语文、英语、科学三门功课的成绩是优秀或者中上等，而惟独数学成绩差，这种现象在学生中不是普遍现象，是个案现象。要想提高孩子的数学成绩，必须要把孩子数学成绩差的原因弄清楚，才能有针对性的提高数学成绩。否则，单单补课于数学，一定没有较大的起色，成绩也会很差。孩子的数学成绩差，究竟是什么原因造成的呢？又能用什么方法来提高数学成绩呢？我认为要提高孩子的数学成绩必须做到数学偏科原因在教师。小孩子如果喜欢一个教师，他会十分敬佩他，从心里对这位教师言听计从，甚至把教师上课时的一举一动、打扮、口头语言，都会模仿的惟妙惟肖，有的孩子在晚上睡梦中也会喊老师。因此，更会喜欢老师所带的课。如果孩子烦恼一位教师，会对所教的课程更加憎恶，内心深处会强烈的反感。你的孩子对数学老师的印象如何呢？一定要弄清楚。只有喜欢数学老师，才能喜欢听他的课，数学成绩提升的快。数学偏科原因在自己。孩子从小不喜欢数学，数学知识枯燥乏味，具有抽象性。而学习语文时，由于故事生动，有较强的吸引力，所以孩子喜欢语文而放弃对数学的关注。家长平时没有观察到，现在上了六年级，面临小升初的，家长感到了孩子的数学成绩差。孩子对数学更是望而生畏，心里面对数学出现了懦弱、害怕，于是，数学成绩越来越差。面对这种现象，家长千万不要批评孩子，应鼓励孩子，使孩子热爱数学，提高学习数学的兴趣。有了学习数学的兴趣，要想提高数学成绩，一定会很快提升。弄清楚小孩子的偏科原因以后，要对孩子加强作业辅导和检查。根本不要家长辅导孩子的数学，只要家长加大看住孩子做作业的力度就行了。家长一定要检查孩子写的作业是否工整、认真、一丝不苟，一定要求孩子有个认真的习惯，世上最怕“认真”的人。否则就要从严批评。另外家长要和数学教师沟通好，严加管教孩子在数学课的表现，一旦有了进步，在全班学生面前，多表扬、甚至进行物质上的奖励，上课时多提问，多关心，让数学老师走进孩子的心里。如如果家长教育孩子时做到了这些，孩子的数学成绩一定有惊喜的成绩出现！

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