译林版英语小学三年级上册

最后需要强调的一点是，不管是什么材料和内容，只要能确保是准确无误并且是生活化的，都能够作为口语练习的素材，关键是一定要动嘴开口练习，否则就只能是一厢情愿纸上谈兵而已。

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译林版英语小学三年级上册元音部分 单元音： i、i、、、u、u、、、、、e、 双元音： ei、ai、i、i、、u、au 、u 辅音部分 p、b 、t、d、k、g、f、v、s、z、、、、、t、d tr、dr、ts、dz、m、n、、h、l、r、j、w 记忆方法只需记长音就可以 单元音： i、i、、、u、u、、、、、e、 i——谐音为：易yi像数字记忆真容易。 ——谐音为：噢0噢，这个音标就像个o。 u——谐音为：雾wu杯子上有很多雾。 ——谐音为：饿e一只鹅饿得晕倒了。 ——谐音为：啊a音标的读音跟拼音一样。 e——谐音为：夜ye这只鹅喜欢走夜路。 双元音：ei、ai、i、i、、u、au、u ei——谐音为：妹mei鹅有一个妹妹。 ai——谐音为：爱ai音标的读音跟拼音一样。 i——这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。 i——谐音和外形都像：12 ——谐音为：挨饿外形像3只鹅三只鹅都在挨饿。 u——谐音为：屋鹅一屋子的鹅都装在杯子里。 au——谐音为：傲ao一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 u——谐音为：鸥ou一只鹅在杯子里找海鸥。 辅音：、、、 注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。 其中，和这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 ——外形像上下牙齿咬着舌头——外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而和这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 ——谐音为：嘘xu嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静 ——谐音为：雨yu外形像3。今天下了3场大雨。

一、译林版英语小学三年级上册目标检测卷B

译林版英语小学三年级上册目标检测卷B,有些家长认为幼儿园多上一年，不论是男孩还是女儿，到了小学接受能力有可能比同龄孩子要强出一些来，也有家长认为幼儿园还是按正常规律走，6岁就让孩子正常步入小学阶段，这样孩子和周围的同龄人都有共情能力。但是当了小学一年级，情况就会完全不一样，小学特别是一年级，孩子在公立还是私立幼儿园就很明显，有没有上幼小衔接班更明显。

二、译林版英语小学三年级上册电子课本

译林版英语小学三年级上册电子课本,小学启蒙也可以使用一些拼读类教材比如：Phonics Kids，我的第一套拼读故事等。这两套书可以结合着用，一个是拼读教材，一套可以作为拼读练习。

三、译林版英语小学三年级上册目标检测卷B第二单元

译林版英语小学三年级上册目标检测卷B第二单元,有节制使用手机，才能不让孩子沉迷其中。这方面家长也不要太严厉，因为手机，孩子与家长对立的情况，时有发生，严重的可能会导致孩子离家出走，甚至自残行为。

四、译林版英语小学三年级上册目标检测卷答案

译林版英语小学三年级上册目标检测卷答案, 跟美剧、电影学习，包括美国总统的演讲等等。这比较生动，自己容易感兴趣。并且学语音，模仿才是最好的学习办法，大胆跟读吧。

五、译林版英语小学三年级上册电子课本单词

译林版英语小学三年级上册电子课本单词,第一《走出非洲》 。我特别喜欢的一本书。写出来女主依靠自己的力量生活，并且，在有能力之后，帮助非洲人们。我想我们每一个都应该努力提升自己，然后去回报社会帮助他人吧。

六、译林版英语小学三年级上册目标检测卷第二单元m刘涛

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让孩子自信起来的前提是家长要把孩子从小就当成好朋友，平等的看待孩子，给孩子应有的尊重和理解。在此基础上多给予孩子鼓励和赞美，营造一个宽松而和谐的成长环境，孩子自然会拥有自信的。

但是2岁左右，小朋友的阅读、理解等能力都提高了很多，所以即使他还听不懂英语，但是却能够明白动画里面在说什么；明白了这个之后，反之能够听懂英语本身在说什么了，这就是英语启蒙的意义所在吧。

译林版英语小学三年级上册窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。【解释】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。

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