跟小小孩说英文实用吗

早点学英语实际上就是在做一个“识字”的工作。当然了，这里还会包括发音、听力、语感、基本语法等等问题。没有什么太特殊的，就跟我们日常的语文学习其实很像。只不过多数家长他能说得了汉语能教得了汉语，但是他教不了英语而已。所以选择机构来解决这个问题的话，我认为是没有任何问题的！

[少儿资源]英文启蒙绘本 Old MacDonald Had a Farm下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-15090-1-1.html

跟小小孩说英文实用吗我们提倡也鼓励有条件的父母多跟孩子用英语交流沟通，不必要太在意是否教错、发音误导孩子。多跟孩子互动，鼓励孩子多开口，是培养孩子学习英语兴趣的重要手段，而孩子学习英语的兴趣比正确发音什么的来得重要得多。英语条件本身不好的家长不必要可以追求跟孩子用英语交流，我们其实有更好的方法可以事半功倍，那就是作为孩子学习的陪伴者。多和孩子一起学习绘本，原声动画等等。

一、和小小孩说英文

和小小孩说英文,最重要的一点是英语初期的学习它并不会很辛苦，往往是不太需要“动脑子”的。对孩子来说，往往是在一个非常开心的，木有压力的，愉快的环境中，得到一点点训练、提高的。所以如果经济条件允许的话我建议早点开始。

二、小孩用英语说

小孩用英语说,如果你发现任何一家机构会给学前孩子讲语法、要求背单词，那么这家机构一定是你选错了！因为这种教学方式根本就不是针对小朋友们的。

三、一些小孩用英语怎么说

一些小孩用英语怎么说,在英语的学习上很多地方，实际上我们是可以参考语文的学习，我们观察一下，以小学阶段为例，一个星期有多少节语文课？有多少节英语课？但是它们的考试分值却是一样的！

四、小孩用英语咋说

小孩用英语咋说,所以，我们关注的点应该更多是在如何让孩子保持学习英语的兴趣和热情，而不是关心自己蹩脚的英语发音会不会影响到孩子正常的语言吸收，前者要更重要。

五、小孩子用英语怎么说?

小孩子用英语怎么说?,早点学英语实际上就是在做一个“识字”的工作。当然了，这里还会包括发音、听力、语感、基本语法等等问题。没有什么太特殊的，就跟我们日常的语文学习其实很像。只不过多数家长他能说得了汉语能教得了汉语，但是他教不了英语而已。所以选择机构来解决这个问题的话，我认为是没有任何问题的！

六、这些孩子用英语怎么说

这些孩子用英语怎么说,由于每节课是一个独立的话题，这样从整体看来内容比较零散，缺乏系统性。其实英语学习的特点就是如此，它不像理科那样环环相扣，层次分明，可以举一反三。它似乎是一盘散沙，你只有一点一点慢慢积累才会积土成山，积水成渊。但是，我认为，同一节课每一个老师讲授的方法依然千差万别，一个好的老师会用一条线穿起这些似乎毫无关联的点，横向的比较纵向的挖掘，精炼的总结和适当的拓展对于这套教材的学习是相当必要的。

你好，对于幼儿园的孩子，双语和普通的，对于孩子后来的学习区别并不是很大，因为即使是双语的，学的也都是今后共通技能（学校要教的，所有人都要学的）的内容。所谓的双语教学，个人认为是吸引人的一个方式吧。幼儿园阶段主要是培养习惯，训练日常行为规范，培养兴趣为主。

跟小小孩说英文实用吗谢谢小秘书的邀请，以下的回答是从一位10年少儿英语教育专家兼孩子妈妈的角度整理回答的问题，希望对题主和各位爸爸妈妈有帮助。

[少儿资源]英文启蒙绘本 Old MacDonald Had a Farm 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-15090-1-1.html