自然拼读的教学方法

学习自然拼读，对于拼读单词和阅读都有很大的帮助。我们在教的时候，把符合类似拼读规律的词拿出来让学生进行练习，既可加速学生对拼读技能的习得，又能让他们在趣味中巩固对词汇的记忆。学完视觉词后，利用词汇卡片，就可以让学生把所学过的零散词汇任意组合成短语和句子进行认读训练，让学生学会举一反三。

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自然拼读的教学方法penelope 蓝色小考拉这一部看下面的回答还蛮多人推荐，不过我记得在小臭1岁的时候放给他看，他不看。到了快两岁的时候突然又爱了起来。所以相对来说，这部难度会更大一些。既不像Dave and Eva是儿歌形式，易于接受；又不像Teddy，内容、动画、词汇、对话、动作，甚至连音乐和旋律都相对简单。penelope每集就是一个独立的小故事，虽然词汇和内容不复杂，但是是连贯的，不是说教或画外式的，宝宝的接受程度就没那么高了。

一、小学自然拼读的教学方法

小学自然拼读的教学方法,出版社的口碑和销量都是靠好的作品拼出来的。比如说信谊，暖房子，蒲蒲兰、麦田，乐乐趣、海豚传媒、爱心树、启发、二十一世纪、接力等。

二、自然拼读教学方法与技巧

自然拼读教学方法与技巧,自然拼读法是当下学习英语通用的方法。这种学习方法的特点就是看见单词就会读，会读单词就会写。初学阶段，要学习正规语音软件，多听多说，再系统性地积累含有相同发音字母或字母组合的单词。多种方式调动听说兴趣。

三、自然拼读如何进行教学

自然拼读如何进行教学,另外宝宝看电视的时候会很乖，可以让父母有空闲时间去洗衣做饭或者玩会手机。但是如果以牺牲孩子的视力为代价，最好还是控制看动画片的时间。如果父母想要有空闲时间去做一些事情，可以将孩子哄睡了在去做，不必非要让宝宝看电视。

四、如何使用自然拼读法与日常教学相结合

如何使用自然拼读法与日常教学相结合,所以，在沟通时不要着急，和孩子心平气和的说，慢慢打开孩子的心门，或者过一半天了再问。一定要弄清原委，依据孩子所犯错误的大小采取相应的措施。最好不要再把孩子恨批一顿，要给孩子动之以情，晓之以理的讲道理。打破孩子心理上的隔阂，让孩认识到自己所犯的错误。这样才能起到教育效果。

五、自然拼读法课程

自然拼读法课程,以及非常好看的权利的游戏、 the brief wondrous life of oscar wao the alchemist 等。

六、自然拼读法在课堂中如何进行具体运用

自然拼读法在课堂中如何进行具体运用,我喜欢看电影看电视剧，不妨把媒体都换成英语，有目的性的去看剧，第一遍不带字幕，第二遍带英文字幕。同时不要脸的去模仿电视里面人物的语音语调。

一家之言，敬请批评指正。（本文在完成过程当中，第一段引用了九方格教育作者文章中的一段话，并做了标注，在此向作者深表谢意！）

自然拼读法虽然是一种拼读的规律，能够解决大部分的单词在没有音标的情况下的拼读问题，但是还有相当一部分单词是不适合自然拼读法的规律的，比如字母oo的组合，在单词boot room school中都发u的音，而在book中发的却是u的音。这种不符合规律的现象是自然拼读法无法解决的，而英语单词中恰恰存在着非常多这种现象，这是自然拼读法的短板。

自然拼读的教学方法网络上对这部纪录片的评价几乎是完美的，摄制团队把河西走廊自汉武帝时张骞出使西域起的2000多年来的历史完美的浓缩在这10集的纪录片中，观影如身临其境，让所有观者都陷入了这波澜壮阔的历史长河中了。

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