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经过谨慎思索，我以为言语学习的重要要素——言语环境，是大多家庭不具备的（假如有这个环境我们基本不会把英语学习作为一个问题来讨论）。若要补偿这个缺憾，大量时间和金钱是不可短少的。而在现今语文和奥数为王的状况下，不计本钱的投入是不明智不可持续的。因而，依据我个人及孩子日常布置，在中学之前，周末布置一些时间来陪伴孩子学习英语，而工作日就每天20分钟比拟合理。这20分钟时间必需是在早上，由于我下班时间不固定，孩子放学后事情也不少，特别以后高年级作业多。这个时间在很多人眼里恐怕连锻炼“听”的时间都不够，更别提“写”跟“说”。我把这个最重要的问题留在稍后说。

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englishsingsing资源由于熟读单词，使得拼写单词的正确率很高（孩子低年级，我历来不请求会拼写单词），很多单词第一次就能依据读音写正确。前面提到了，很多单词都见过几百上千次，而且英语单词大局部契合自然拼读法，也就是说能够依据读音按规律记忆和拼写。今年初，我拿新概念1的练习册给孩子做，只简单讲了下课文，没费多鼎力气，做了70多课，就当是语法练习吧。

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englishsingsing全集,这还没思索路上本钱。在大城市里，每周开车接送孩子2次，时间代价也是宏大的。我一周均匀破费140分钟陪孩子学习英语，相比拟而言，去机构路上一来一回破费120240分钟。孩子学习过程中，我在外面等候并耍240分钟手机——多的时间和留意力（这个比时间还珍贵）都耗费了。为啥不拿每周140分钟一方面晋级下本人的英语，一方面陪孩子学习英语，双赢呢？

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englishsingsing百度云,效益剖析依照我的实践状况，均匀每天能够破费约20分钟来陪伴孩子学习英语是可行的（后面剖析为啥是每天20分钟）。那么，学费20000除以一年的学习天数（ 减掉严重节假日）大约每天60元，再除以20分钟，就是每分钟3元。换句话说，我每天陪孩子学习20分钟英语能够省去60元，均匀每分钟3元，换算成时薪是180元，说真的，这比我税前时薪高了一大截——上班还不如教自家娃英语。

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englishsingsing官网,练习办法很简单，也由于简单才干坚持，假如经常改换材料（绘本动画片语音），换来换去的听说读写锻炼，光准备工作就够累的了，必然给忍受度带来考验（假如准备工作需求1分钟，700天下来，你算算看）。我家餐桌上就摆一本教材，翻开app播放语音，翻开书开端读，准备时间最多1015秒。留意力被最大限度放在了做正事上。

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englishsingsing一共多少集,重点来了前面提到20分钟要练习“听”“说”“读”“写”的问题如何处理呢？其实答案很简单，就是有声朗诵。“书读百遍，其义自见”，李阳的猖獗英语，还有背新概念的神话传说，都是树立在读上。这简直世人皆知，但绝大多数人更愿意把时间花到去“晓得”更多谬误来徒增悲伤，却不愿意置信这么简单的道理。回想新东方的一位名师曾说处理听力的方法就是——朗诵。恰恰我这一两年由于工作缘由在研讨计算机深度学习，语音辨认，机器翻译。锻炼神经网络的原理给了我很大的启示。人的大脑就是个神经网络，只需传入标识过的（简单说就是晓得对应意义的）语音，大脑就能树立该标识（例如单词意义）和该语音（例如单词的发音）的联络。经过有效锻炼后，听到这个语音，大脑就能够把这个标识提取出来，这都是自动完成的，不需求你去想听到的是什么。例如，当你在我旁边讲话，只需我不拒听，只需说话内容在我的正常了解范围内，声音传进耳朵，大脑会自动把意义提取出来，不用我去考虑，也明白你在说什么。阅读也是同理，看到文字，大脑即通知你意义，无需去考虑。而朗诵恰恰就是一种优质的锻炼方式，它把文字、意义、语音一同传入大脑，并树立三者的关系。想想看，这三者关系意味着什么？文字——意义意味着阅读了解，语音——意义意味着听力，意义——语音意味着口语，文字——语音意味着朗诵，语音——文字意味着拼写。而最终大量的朗诵输入又为未来的口语提升和写作打下根底。重点就是——要好好朗诵。这两年孩子的朗诵锻炼结果肯定了以上观念。简单讲就是重复给大脑输入文字——意义——语音这三者的联络。

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englishsingsing的网址,这也是我所担忧的，毕竟发音不准是中国度长普遍存在的问题。好在如今英语资料多数都有原声，平常我也看看美剧美片，固然不照着台词念，但发音的觉得还是有一些，至少听到一段语音，标不规范心里还是有数。我找了一些能够打分的英语发音软件试了试本人的发音，比方像英语流利说app，听一句台词，模拟着跟读一句，尝试了一段时间后便控制了一些要领（不要小看本人的学习模拟才能），得分还不错，回放效果还算称心，独一遗憾的就是速度还跟不上，容易打结，不过纯熟水平是能够用时间交流了，反正我也抱定了陪伴着孩子学习，就一块儿学习了。

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低阶动画片《粉猪》孩子能够自在听，盛行读物如《魔法树屋》前半部自在听，后面需求理解很多西方文化，不是地道听力能处理的。我很理解语音辨认原理，所以不焦急。

我参考了网友的分级阅读资料，大多是绘本，应该说质量都是不错的。但我家孩子6岁多了，有一定学习才能。跟吸收他的兴味相比，坚持他的留意力在字上而不是画面上，我觉得后者更重要。因而，我直接选了美国和加拿大的幼儿园和小学语文教材，字多图少，言语漂亮，价钱还廉价，另外，市面上教材太多，我也没时间精挑细选。假如孩子年龄较小，选择分级阅读资料会更合适。

englishsingsing资源这局部属于输出局部，也是最难的。目前孩子能够说一些简单的口语和写简单的句子，假如谈到书里的内容，倒是能够轻松拽出一大段句子噼里啪啦说个没完，长期的朗诵锻炼积聚了很多表达，只是还没分离到理想应用。我会逐步的以他熟习的课文为根底，展启齿语交流，这也是将来几年的目的。

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