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幼儿园常用小律动：《保护小手》爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见（摇头），爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又出现。《小小手》拍拍小手点点头，拍拍小手掐掐腰，我把小手举起来，我们大家做好了。《请你像我这样做》请你像我这样做，我就像你这样做。《伸手》一一二二伸伸手，三三四四点点头，五五六六弯弯腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏脚，拍腿拍手又动口。嗒嗒嗒。《数字歌》一二爬上山。四五翻筋斗。七八拍皮球。伸出两只手，十个手指头。幼儿排队时用：小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一二一……水萝卜，水萝卜，切切切。包饺子，包饺子，捏捏捏。好孩子，好孩子，顶瓜瓜。坏孩子，坏孩子，就是他这时候所有的小朋友都提其他的小朋友，效果非常好一首拍手儿歌：抓住，放开，小手拍一拍。抓住，放开，小脑袋拍一拍。抓住，放开，小脸蛋拍一拍。抓住，放开，小小肩膀拍一拍。抓住，放开，大西瓜拍一拍。抓住，放开，屁股蛋蛋拍一拍。抓住，放开，藏到后面不出来。2拍拍手， 4点点头，6伸伸手， 8不讲话， 10快坐好。师1 2 3 幼儿我做端师4 5 7 幼儿我休息 孩子们说完趴桌子上休息了师7 8 9 幼儿我闭口谁安静，我安静。谁听话，我听话。眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）拍手儿歌：师：请你跟我这样做（拍手）幼：我就跟你这样做（拍手）师：请你跟我这样做（跺脚）幼：我就跟你这样做（跺脚）教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性幼儿喜欢做的手指儿歌手指儿歌：两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳师我的小手拍一拍 幼 拍 拍拍拍拍师我的小手勾一勾 幼 勾 勾勾勾勾师我的小手弹一弹 幼 弹 弹弹弹弹师我的小手捏一捏 幼 捏 捏捏捏捏师我的小手握一握 幼 握 握握握握师我的小手放放好 幼 我的小手不见了放后面或放腿上走路训练：一二小脚抬起来；小手摆起来，一二闭上眼睛找一找，这里有没有？转过身去找一找、后面有没有。拍手歌：1谁的小手拍的响——我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好——我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走幼儿排队时用：小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看黑板，小嘴巴——闭上。师12 幼334 类推34 556 56 778 78 9910集中注意力：小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！课前让孩子安静：师：12（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）幼：123（可重复几次，等到幼儿安静下来）师：手放下 幼：坐坐好做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动 幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）师：谁最神气 幼：我最神气师：立正 幼：一二小手小手拍一拍，我把小手伸出来。小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。2拍拍手，4点点头，6伸伸手，8不讲话，10快坐好。安静：师：1 2 3 幼儿：我做端师：7 8 9 幼儿：我闭口师：4 5 7 幼儿：我休息关于吃饭的儿歌：大白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香。我来扮个大老虎，啊呜！啊呜！全吃光！关于午睡的儿歌：小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧，风不吹，树不摇，幼儿园里静悄悄，我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉。

小学英语资源库那好吧，究竟孰强孰劣，究竟上述所谓的“憎恶”只是个人的不成熟偏见（没看懂），还是确确实实存在的客观现象呢？相信再等几天时间我们就能够见分晓了。

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