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我是一名37年教龄的小学班主任及语文教师,个人认为小学根本没有必要进行网上授课!今年过年早,这个学期比较长,3月1号开学也完全可以上完课程,;即使推迟到3月15日以后,完全可以延长暑假,为什么非要网上授课呢?难道不是跟风和形式主义吗?孩子们一天在手机电脑前眼睛受得了吗?每个孩子家庭条件不同,自觉性不一样,网上授课是否能按时按质学习,达到学习效果?如果良莠不开学更麻烦,是重讲还是不重讲了?现在的孩子阅读时间少,阅读量小,何不利用这个假期引导孩子们静下心来多读一些书,激发孩子们的阅读兴趣,增加孩子们的阅读量呢?难得家长孩子一起休息在家,何不引导孩子多关注社会热点,社会新闻,培养孩子的社会责任感!
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1到6年级语数英电子书比如:黄子喜欢车,我就给他买了立体版的The wheels on the bus,这真是我们家的启蒙第一书,能唱能读,最后都翻烂了。
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二、电子课本1-6年级语数英
电子课本1-6年级语数英,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,中华民族是优秀的民族,我们有着五千年的文明历史,我们一定会在前人的基础上勇于创新,为中华民族的伟大复兴再立新功!
三、六年级上册语数英电子书
六年级上册语数英电子书,我的孩子就是这套绘本的直接受益者!自从他看了英语版《小猪佩奇》动画片,英语听力提高了不少,爱用英语对话了,对绘本中的故事情节很熟悉,每天一有时间就爱看这套绘本故事。
四、小学英语1-6年级电子课本
小学英语1-6年级电子课本,故事简单来说,就是外星人muzzy帮助公主和花匠有情人终成眷属、坏人悔过自新的故事?可能因为这种剧情,所以这一部在很多分类整理上面都没有,怕带坏小朋友吗……
五、一到六年级数学人教版电子书
一到六年级数学人教版电子书,我特别喜欢这里面的维奥莱特。他来自亚洲中国,他的梦想一直想当一名小提琴家,他做事精益求精也乐意学习新的知识。这跟我不是恰恰相反吗?。他有时也爱钻牛角尖特别不喜欢被大家取笑她有个小秘密,喜欢一边听着古老的音乐一边喝着水果味儿的绿茶来放松自己。每当有困难的时候,他总第一个站出来帮大家解决麻烦。所以,我很喜欢他。
六、六年级电子英语书
六年级电子英语书,第二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。第四题要求考生首先在45秒之内阅读一段短文,随后短文隐去,播放一段和短文有关的对话或者是课堂演讲。第六题要求考生听一段校园情景对话或者是课堂演讲,然后回答相关的问题。
app里还有主推的课程和playbox, play box又分科学和艺术的,是可以买回家,里面包含所需要的材料,可以和宝贝一起做小实验,或者一起完成一幅有意思的作品。盒子都会配有英文教学视频,可以边学边玩。
小伙子拿到这套书之后,看到出现在书里的熟悉的课文,惊喜得不要不要的,甚至把它拿到学校跟同学“显摆”,学校的同学也觉得这书有意思,因为有的课文是熟悉的,但是出现在课外读物里,以另一种面貌呈现,孩子觉得新奇,又有可读性。
1到6年级语数英电子书“获取快乐”是第一原因——我曾问过正在看书的儿子:“妈妈问你个问题,你为什么那么喜欢看书啊?”他回答的原话是:“妈妈,我觉得看书让我觉得很快乐。”也就是说,能从书本中获得最纯粹、发自内心的快乐,是第一原因。虽然大人希望孩子看书能有所收获,获得教育或者知识。但是这是大人一厢情愿的想法,对于孩子而言,他们并不这样想,他们只想从中获得快乐。阅读的快乐体验!
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