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所属分类：英语资料
资源介绍
1、红色篇：教材每个单元设计环节都是遵循儿童认知规律的基础上构建，采取场景教学，让学生体验阅读的魅力，选材经典，让孩子在阅读中找到快乐，激发阅读兴趣。（适用于二年级阅读基础较好或者二年级阅读基础一般的学生）
2、橙色篇：从点到面，侧重字、词、句对文章整体的影响力的讲解，追求积累，循序渐进打好阅读基础，为理解整片文章做好准备。（适用于三年级阅读基础较好或者三年级阅读基础一般的学生）
3、黄色篇：本篇以不同的文章题材，进行分析，富有情节变化和强烈感情色彩的阅读材料，让学生融入到文章中的人物、情节和事件中，让自己发挥更大的想象，开拓学生思维。（适用于四年级阅读基础较好或者四年级阅读基础一般的学生）
4、绿色篇：重点讲解不同文体的文章的阅读方法与技巧，让学生只接感受不同文体的语言情感和交流，激发学生的不同认识和观点，通过学生的不同交流表现过程来实习自我。（适用于四年级阅读基础较好或者五年级阅读基础一般的学生）
5、青色篇：学习文章结构层次，通过阅读适应现代需求，抓住文章要点了解文章基本信息做出一定的正确判断，提升对生活的认知。
6、蓝色篇：通过对文章的细分，提高对文章的总结。分析文章的中心思想，探索文章的深层含义，达到思维上的一次升华。（适用五年级基础较好或六年级阅读基础一般的学生）
7、紫色篇：提高阅读鉴赏能力，扩大阅读范围，增加知识面，拓展自己的视野提高对文章语言方面的多角度理解。让学生在阅读中体现自我能力。（适用六年级阅读基础优秀的学生）
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