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很多父母都会有这些困惑:孩子几岁开始英语启蒙才合适?自己不会英语怎么办?上什么英语培训班比较好?其实,不必太过焦虑,虽然英语启蒙越早越好,但是现在开始也不晚,只要从小培养孩子学英语的兴趣,不断鼓励,找到适合孩子的学习方法,并坚持下去。本人分享一些少儿学英语的方法吧!按照听说读写四个部分进行分享。
一、给孩子一个良好的英文环境,从听力开始
孩子学英语,如果在一个纯英文的环境下学习,那么,效果将会事半功倍,很多家长会怀疑,我孩子还小,让他跟外教学习,且不是对牛弹琴吗?其实不然,交流多了,在无形之中,会增加小孩的语感和兴趣,随着时间的推移,进步还是比较明显的,就看你的小孩能否坚持学下去。孩子在和外教对话的时候,多鼓励孩子勇敢地开口说英语,不要怕说错,慢慢一点积累语感,培养孩子的学习乐趣,这是很重要的。
1、反复播放音频,培养语感
我们都知道,要培养孩子的听力,一定要听正宗纯正的发音,可以先让孩子听音频、儿童歌谣,培养孩子对英文学习的意识和兴趣,了解英语的发音规律。
先推荐几个练习听力
不错的国外网站:
http://www.uptoten.com/是美国针对学前教育(0到10岁)的听力网站,主题非常丰富,拥有大量英文歌曲、卡通片、绘画、游戏等栏目,启发儿童在艺术、健康、语言、社会、科学多元思维能力,在好玩又有趣的氛围下,孩子更容易熟悉地道的英语发音。
%20http://pbskids.org/%20本人很喜欢,是美国公共广播服务电视台专为(2到12岁)儿童设的听力网站,很强大,资源非常丰富,分视频和游戏两大块,点击转盘,进入不同主题,在互动型的游戏中,孩子掌握了英语的发音语调,学会简单的用语,家长可点击左上角“Parents”,下载相关育儿资源,都是免费的。nickjr.com儿童频道也不错。
%20 %20http://www.abcfastphonics.com/%20分字母、辅音、元音、混合词、常用的词这五个板块,点击红色喇叭按钮,就可以听地道发音,适合3到10岁的孩子,我比较喜欢它每个字母下都有对应的单词,配有图片,还有练习题,方便孩子记忆。
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再推荐两个国内练习听力的网站:
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http://www.etyyy.com/%20适合0到6岁的孩子,从最简单的ABC26个字母开始学起,学字母单词、学美语音标、会话、听歌学英语、卡通动画等,还有迪士尼动画、天线宝宝等视频,简单易学,有趣不枯燥。
%20 %20http://topic.bigear.cn/kids/%203到14岁孩子学英语的听力资料,包括口语模仿、剑桥少儿英语教程、朗文国际英语练习、洪恩小乌龟学美语、动画英语测试等板块,模仿版块很有趣,可以录音对比原版,网络教程有大量的练习,孩子可以边听边写、单词测试、下载听力,非常适合提升听力和词汇量。
%202、孩子练听力的步骤和要点
%20很多家长以为,给孩子练英语,就是放英文儿歌,其实这种方法并不有效,因为孩子对音频的
内容是不清楚的,他不知道单词是什么意思,只知道这个旋律很好听。家长要记住,在少儿英语教育中,“互动”是非常重要的。所以,建议家长可以按照以下步骤给孩子进行辅导:
(1) 给孩子听1到2遍音乐,一起做动作,看图片,让孩子明白歌曲中的情景,知道自己听的东西,明白大概是讲什么;
(2) 第3到4遍精听内容,一句一句给孩子解释单词意思(儿歌一定要有歌词),让孩子跟读并复述,刚开始,孩子只是模仿你说的话,重复的多了,他自然就记住了;
(3) 进行亲子游戏,可以利用图片对应法,你指着图片,用英文问what’s this?让孩子用英文回答你;然后,播放音频,让孩子指出相应的小卡片;
(4) 临睡前,重温歌曲中学得到的单词,可以自己编一个与之相关的睡前故事(孩子临睡前的注意力是最集中的),也可以选择相关的绘本来讲。注意,不要中英文混用,比如“宝贝,你看这个是不是apple呀?”这样会造成孩子两种语言的接收混乱,应该问:“baby, this is an apple, do you know this?”
通过运用以上的方法,孩子可以慢慢接收两种语言,并且可以和家长进行简单的对话回答,从而在未来的时间里,听得懂纯英语读物。
二、鼓励孩子大胆说,提高口语表达能力
在孩子慢慢接受英语听力环境后,开始培养孩子的开口能力,通过让孩子跟读原版英语的音频,以及在生活中的练习,使孩子能够尝试使用简单的词汇和句型,对于某些场景和主题也能够自由表达和讨论,不怕和外国人交流。
1、模仿纯正口语,跟读和复述
其实在听的部分,孩子已经能够跟读少量的单词,在口语这部分,主要是帮助孩子建立意群的概念,能够完整表达一句话,当然,家长不能操之过急,推荐一些给孩子练习口语的网站或软件给大家:
http://www.mightybook.com 隆重推荐是这个儿童互助阅读资源网啦!真的
觉得超级方便好用!适合3到12岁孩子,最喜欢的是“动画书”板块,不仅可以看到动画、英文字幕,还有同步的地道英语朗读,可以自己控制暂停和继续,另外,还有动画儿歌、漫画书、游戏、童谣诗歌、故事书等板块,孩子可以看动画边跟读练口语。
http://www.highlightskids.com/%20美国亮点儿童网(适合2到12岁),有67年历史,这个大爱啊~据说连奥巴马都是这个在线杂志的忠实读者,对于练习听力和口语都相当不错,分成阅读、游戏和手工三个部分,包括动画、诗歌、文学故事、科学故事、儿童游戏、拼图、小实验等,点击“Listen”绿色按钮,就有听力发音都很nice,这个网站的色彩和插画很精美,重在启发思维,孩子一定会喜欢的,我给100分。
%20 %20http://www.rhymes.net/获得美国多项奖项的一个童谣创作平台,相当于一个在线英文单词字典(基于辞海),收集了大量的儿童童谣,帮助孩子掌握单词押韵的技巧,比如我输入一个“computer”,就会出现与之押韵的单词和读音,我认为里面的教学资源不可错过。
%202、在生活中把英语用起来
%20很多孩子喜欢看动画片,家长也会买很多英文动画片或者国外儿童电视节目给孩子看,以为这样就能够提高孩子的语言表达了,事实上,2岁以下的孩子不适合看电视,2岁以上的孩子也不应该大量看电视或动画片,正确的做法应该是怎样的呢?
%20(1)%20控制孩子看原版动画片的时间,每天不超过1小时;
%20(2)%20鼓励孩子把动画片的内容,用英语讲给你听,锻炼他讲故事的能力,这点对于他日后的思维逻辑能力和表达能力是很有作用的;注意,孩子刚开始说英语的时候,以鼓励和激发兴趣为主,不要太过度追求发音和语法错误;
%20(3)%20每天保持和孩子的英语互动,比如问他:are%20you%20hungry?可以加上手势和夸张表情,孩子不会回答或者答错了,你就重复多几次。如果自己的英语不好,就买本口语书,每天学一点,再教给孩子;
%20(4)%20等孩子大一点,鼓励孩子参加英语角、英文演讲比赛,可以帮孩子录音,和原声英语做比较,找出孩子在英语发音和语法中需要纠正的地方;
%20(5)%20剩下的时间,鼓励孩子每天阅读绘本、阅读原版英语原著,让孩子在思考中沉淀,养成阅读的好习惯;
%20现在是互联网时代,想让孩子不看电视,不玩电脑手机是不可能的,家长不用担心,只要两块把关:控制孩子玩的时间不能过长,看的内容是健康有益的,就可以了。
%20推荐几款优质的英语教育游戏APP给大家:
%20http://www.jiliguala.com/%20叽里呱啦Jiliguala是北美一款免费浸润式学英语的APP,适合0到6岁的孩子,我觉得特别之处在于它为家长提供早教游戏,偏重启蒙,内容包括海量的纯正英文儿歌、绘本阅读、单词闪卡、动画片,通过图片、声音、动画创造一个英文母语语境。
%20http://www.acadsoc.com.cn/WebNew/app/al_app.aspx%20阿卡索口语秀,适用于6岁以上孩子,集娱乐、资讯、学员系统为一体,孩子可以边看地道美剧和英美影片,边看边练习口语,最赞的是有智能的语音打分功能,纠正孩子的发音错误。它还能免费送一节少儿英语外教一对一免费体验课,不可错过了。
%20https://itunes.apple.com/cn/app/id946482244?mt=8&l=cn%20Story%20Central%20and%20the%20Inks免费系列,超级好玩的单词闯关游戏,The%20Inks有6个级别,适用于6到12岁的孩子,用的是配套剑桥英语进口教材,让孩子边玩游戏边学英语,包括捉迷藏、拖拽字母等,对词汇短语提高很有帮助。
%20三、提高孩子英语阅读能力,养成习惯
%20家长是孩子的第一个老师,而绘本教育,是少儿成长中很重要的一环。家长可以逐步从亲自带读,过渡到让孩子自主阅读。等孩子稍大一些,可以阅读英文书籍,像诗歌、童话、散文、传记、历史、国外名著等,扩充词汇量,最终达到无障碍阅读的效果。那么,要怎么样才能帮助孩子提高阅读能力呢?
%201、不断重复,增强词汇和语法记忆
%20建议家长根据孩子的年龄段,选择合适的读物。另外还可以结合网上丰富的资源,推荐几款提高少儿英文阅读的网站给大家,一次读个够:
%20https://freekidsbooks.org/%20英文儿童书籍下载网,Kidsbook根据年龄,划分:幼儿(1~4岁)、儿童(5到12岁)和青年(12到18岁)三个板块,原版童书,我喜欢里面的绘本,仿真翻阅模式,可以在线阅读,还能PDF免费下载,适合爸爸妈妈给孩子读书和启发教育。
%20 %20http://www.storylineonline.net/%20致力于3到8岁儿童听英文故事的网站,旨在推广儿童阅读,我很喜欢它美式绘本的画风,这个网站邀请了很多明星为孩子朗读绘本,语速不快,而且视频有英文字幕,最大的优点是明星的面部表情和语气丰富,非常吸引孩子,对孩子的阅读有很大的帮助。
%20 %20http://www.kidsworldfun.com/%20儿童电子书娱乐世界(3-16岁),我很喜欢这个阅读网站,有诗歌、短篇故事、儿童杂志、电子书、动画故事、学英语教材等,图文并茂,点击“e-Books”栏目,里面的每本书都可以在线阅读或者PDF格式下载,非常方便,是个让孩子练习看英文书不错的选择。
%20 %20http://www.pitara.com%20童年好奇心阅读网(18岁之前),分成:科学、习俗知识、故事、测试、好玩的东西五个板块,除了好玩之外,把多元文化融合,内容(篇幅较长)绝对能够丰富孩子知识面,文章右下角还可以点击“Tag%20Cloud”选择感兴趣的文章扩展阅读知识点。
%202、跟孩子一起阅读的步骤:
%20(1)%20根据孩子的年龄段选择合适的原版英文读物,5岁前,阅读以图片形式为主的绘本,6岁以上,阅读以文字形式为主的英文原著、杂志等,每天固定时间,建议睡前15到30分钟讲;
%20(2)%20用夸张的语气和表情,吸引孩子倾听故事,引导孩子启发想象力,不断重复关键的词句,鼓励孩子模仿和跟读;
%20(3)%20不要贪多,最好反复讲一个故事,可以逐渐使用更加复杂的词汇和句型,使内容更加丰富完整,甚至邀请孩子一起角色扮演;
%20(4)%20后期,家长的角色慢慢淡出,让孩子学会独自一人阅读,孩子在阅读中有不理解的地方,可以随时提问,注意,一定让孩子坚持每天养成阅读习惯;
%20(5)%20当孩子读完一本书,让孩子在第二天当着大家的面,介绍这本书,并分享他的观点和看法。
%20四、鼓励孩子动手写作,锻炼英文思维能力
%20写英文作文,最重要是要培养孩子的英语思维能力,让孩子把语法和词汇都能正确运用在写作中,自由发表自己的观点。因为中英文的文化思维是有差别的,为了让孩子更好地提高书面表达能力,养成“用英文来思考“的习惯,推荐几款少儿写作网站:
%201、启发写作思路
%20孩子刚开始接触写作,主要是鼓励孩子拓宽写作思路brainstorming,先从生活中的有趣、难忘的事情开始,让孩子从When,%20Where,%20Who,%20What,%20Why,%20How这6个方面描述,也就是中文讲的:时间、地点、人物、事件(为什么、怎么样)。如果孩子对于基础的词汇和语法还不是很熟,推荐几个孩子练习写作的网站:
%20http://www.raisingourkids.com/,儿童读写教学资源网,比较好用的是“Parents-Teachers”板块,按照(0到5岁)年龄段,给老师和家长提供具体的读写方法和指导步骤,非常详细,除此之外,还增加了趣味性,提供免费的儿童上色游戏、填词游戏、音乐记忆等板块。
%20https://eu.ixl.com/ela/%20分成12个等级,每个等级都有详细的语法练习、词汇练习和写作练习,包括选择题、填空题、纠错题,非常系统,还带有音频,适合6到15岁的孩子学英文写作,本人非常喜欢的一个少儿学写作的网站,100个赞!
%20http://www.timeforkids.com/非常著名的一个儿童新闻阅读网站,内容遍及世界各国的时事新闻,包括娱乐、健康、国家、新闻简报、科学、体育等板块,使用的都是地道严谨的词句,并且根据年龄分成K1(5-7岁),%20G2-3(7-10岁),%20G4-6(10-12岁)等级,孩子可以运用里面的理解测试板块,解决生词和语法的写作问题。
%202、辅导写作具体步骤:
%20(1)%20当孩子积累了一定的词汇量后,让孩子回忆生活中的趣事和难忘的事,积累生活素材;
%20(2)%20引导孩子写下他自己的感受,what%20did%20you%20see/%20smell/hear/%20taste/feel?包括他所看到的、闻到的、听到的、尝到的、触摸到的(运用五官的感受丰富内容),描述上文说的5个W和1个H;即使孩子的拼写或语法有错误,刚开始的时候家长还是要以鼓励和表扬为主,随着孩子阅读能力的加深,他会慢慢有语感和逻辑;
%20(3)%20不断深入启发,比如孩子写了I%20see%20a%20bird.可以问他,这只鸟长什么样(形状、大小、重量
)?羽毛的颜色是怎么样的?它在做什么?它为什么这么做?不断地问why,启发孩子深入思考的能力,逻辑性自然也会提高;
(4) 教给孩子一些简单写作模板,比如()is very() because(); I like()so I ();鼓励孩子在平时的阅读中,积累好词好句,用笔记本记下来。
学习英语是一个日积月累的过程,家长不要太焦虑,只要方法得当,给孩子多些耐心,多鼓励孩子,持之以恒,期待孩子在学习英语中获得自信和快乐!
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