教育部回答“降低英语教育比重”主张中大学外语课时显着低于语文等学科

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公民网北京9月25日电 （记者李依环）23日，教育部网站发布了对十三届全国人大五次会议“关于增强文明自傲添加我国文明内容教育变革和降低英语教育比重的主张”的答复。答复指出，中大学外语课时占比6%-8%，显着低于语文、数学、体育、艺术等学科。
“降低英语教育比重、在考试中占分比重。英语学习是有必要的，可是没必要占用那么长的时刻，注重到甚至有点变形的程度”“变革英语教育办法，不再以考高分为仅有意图，而是以口语对话、日子运用为主”……全国人大代表在十三届全国人大五次会议时提出了关于“降低英语教育比重、在考试中占分比重”的主张。
对此，教育部在答复中标明，外语是学生

德智体美劳全部打开的重要构成有些，有助于培育和打开学生言语才能、文明知道、思维质量、学习才能等中心本质，培育学生我国情怀、世界视界和跨文明交流才能。
《责任教育课程方案（2022年版）》规则，各类别课时比例为：语文20%-22%，数学13%-15%，体育与安康10%-11%，外语6%-8%等。根据《一般大学课程方案（2021 年版 2021 年修订）》，一般大学外语必修学分课时比例约占必修总学分课时的7%。外语课时显着低于语文、数学、体育、艺术等学科。
答复中清楚，2014年，国务院印发《关于深化考试招生准则变革的施行定见》，清楚规则坚持共同高考的语文、数学、外语类别不变，分值不变。现期间外语统考组织是依照中心对高考变革顶层方案断定的。
教育部标明，将加强中大学课程培训及施行辅导，组织责任教育教材修订作业，持续推进大中大学教材缔造方案和高校教材打点办法等落地施行，深化高考归纳变革，进一步加强中华优良传统文明教育，引导学生坚决文明自傲，自觉宏扬中华优良传统文明。
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