少儿英语学习方法

在孩子开始启蒙教育的时候，一些家长让孩子3-6岁就接触英语口语，如果同班的小朋友有上培训班的，其他学生的家长也可能受到影响，都希望用比较少的时间、精力和费用，让孩子短时间内有实质性的进步。不要给孩子过早过多的功课压力，兴趣爱好可以慢慢培养，身心健康成长才是最重要的。

少儿英语学习是从量变到质变的过程，培训得快的话，孩子赶不上节奏；培训得慢的话，对英语水平的提升有限，孩子也会不耐烦。看孩子适不适合学习环境和氛围，曾有家长没有让孩子体验试听而直接培训，结果孩子看到外教男老师就吓哭了，要求换个温柔好看的女外

教，也有的小朋友在学了几次课之后就感到吃力，跟不上教学进度，还有些小朋友感到枯燥没兴趣，后面就不想去了；相反，有的小朋友适应能力强，上过几次课就比较喜欢生动活泼的氛围，盼着早点再去上课。因此，小朋友的兴趣体验是重要的。好的开始是成功的一半，兴趣能让孩子更易进入英语状态。