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屁屁侦探全本7册PDF,暖房子儿童逻辑思维发现类绘本3-7岁 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-19291-1-1.html
屁屁侦探推荐推荐《真相只有一个》,一共三册,和屁屁侦探类似,都是推理破案的绘本。
一、屁屁侦探推荐费用
悬疑推理题材动漫在数量众多的日本动漫中,可谓是冷热分化很重要的一个题材,热门的推理动漫诸如《名侦探柯南》这样的超级长篇连载的作品,相信大部分人喜欢看动漫的朋友都知道,毕竟早在很多年以前,《名侦探柯南》的动画就在电视台轮番播放,再到如今网络连载,即使对这部作品不感兴趣,至少还是听说过。
但同样是推理题材的其它作品,由于种种原因没有如《名侦探柯南》那么火,甚至连动画化都没能实现,这些作品即时篇幅长,但也很难被国内观众熟知,特别是那些没有从小时候就被观众接触的作品,最终也只会成为一部分推理爱好者的话题。
那么除了《名侦探柯南》以外,还有哪些很出色的日本推理动漫作品呢,我结合自己的观点推荐几部优质的作品。
要说日本推理动漫作品,除了《名侦探柯南》以外,最为知名的莫过于《金田一少年事件簿》这部本格推理的硬核作品。与《柯南》不同的是,《金田一》案件氛围和质量上更优秀,单个案件的篇幅也更加长,尤其是早期一些经典的案件,把恐怖和血腥的氛围营造得很出色,金田一的推理即时没有明说,也,在整个案件看完,多少也会让观众对人性产生思考,不单是只是案件和故事,这是作品最为核心的部分。
但比较遗憾的是,虽然《金田一少年事件簿》连载时间和动画化时间都比《名侦探柯南》早,但是《金田一》没能在大陆电视台播放过,仅在港台地区电视台播放,因此很多人并不知道有这么一部推理动漫,并且在当时国内流行盗版漫画书时,也没有获得面向大众的机会,导致很多人都是在接触网络后才知道有这么一部推理动漫佳作。
在前两年作者推出《金田一37岁事件簿》的漫画,以每两周更新一话的方式连载,对于一个案件平均12话的篇幅,光是一个案件就要半年的时间才能结束,虽然时间比较长,但至少也让这部作品能被更多的人熟知和喜欢。
这部看名字就感觉和侦探推理不靠边的作品,实际上也是一部推理作品,有漫画也有动画,在内地也被人熟知,很大程度要归功于漫画家小畑健,也就是《棋魂》《死亡笔记》《食梦者》的漫画作者。
《傀儡师左近》是一部讲述橘左近操纵名为“右近”的木偶解决各种案件的故事,该作的故事篇幅也仅有17个案件,并不能算的事很长篇的故事,但本格侦探路线,加上腹语术的浪漫主义色彩,使左近探案系列产生了戏剧性的效果,同时在作品内把日本的传统艺术描绘的淋漓尽致,是一部非常不错的推理作。
相比于前面两部作品,知道《Q·E·D证明终了》的朋友应该就很少了,这是一部连动画化都没有的推理漫画,在几年前网上能找到的相关的漫画图片,基本上都是漫画书扫描的方式放出来的,可见这部作品有多冷门。
这部作品在推理部分的内容比较特殊,与传统的通过线索推理真相的方式不同,《Q·E·D证明终了》则是列举各种可能性,依据现实情况和科学逻辑消除矛盾的可能性的方式得出案件真相,是一部充满大量知识的推理作品,由其是故事中夹带着很多数学相关的知识,有时候也会让人看的一头雾水,但是这种新颖的推理方式还是很受日本观众喜欢。这部作品与《名侦探柯南》、《金田一少年事件簿》被民间称为三大推理漫画。
2009年上映的真人版
对于喜欢《金田一少年事件簿》这部作品的观众,应该会知道《侦探学园Q》这部作品,同样是由天树征丸和佐藤文打造的少年推理漫画,也改编成动画播放。这部作品与其它的推理漫画不同的是,作品引入了侦探团队的角色团队解决各种案件的故事,而不再是侦探的单打独斗,更加讲究团队配合,包括了推理能力一流的主角连城究、拥有瞬间记忆能力的南美惠、电脑奇才数马、武力担当的远山金太郎等组成的Q班学员。
从案件到推理完成,这部作品多多少少有《金田一少年事件簿》的味道,毕竟作者那是那个作者,在案件氛围和血腥程度上不逊于《金田一》,是一部质量很高的推理动漫作品。
上面推荐的四部动漫虽然只是众多推理动漫的一小部分,都是在本格推理的范畴之内,虽然不是每个案件的手法和诡计都有新意,甚至参杂着部分低劣的案件,但这些并不影响这几部作品成为推理动漫的代表作,我在这里并没有推荐奇幻内容的推理作品,一方面是自己不太熟悉,二来觉得加入这些元素的推理作品过于奇幻,不能用科学的方式解决,当然这也不能说作品本身不好,这类的作品也有像《药师寺凉子的怪奇事件簿》、《心灵侦探八云》等作品,甚至是今年的新番《虚构推理》,都是广受好评的推理动漫。
二、屁屁侦探推荐教材
屁屁侦探不算小说,是适合4~6岁幼儿提升观察能力,推理能力的绘本,通过故事情节,图画线索来侦破案件。
三、屁屁侦探推荐加盟费多少
一般四五岁的小孩才能看懂吧,再小一点的孩子理解不了其中的意思,我家二宝五岁,经常看这个屁屁侦探
四、屁屁侦探推荐在哪
屁屁侦探适合小孩,这是专为小孩制作的。
个人的经验之谈,未必正确,请参考。
个人以为,孩子阅读书籍应遵循这样的原则:健康有益,孩子喜欢。
作为男孩子,应该比较喜欢知识科学类书籍,比如《机械运转的秘密》,《数学家的眼光》,《去野外》,《走出思维的误区》,《万物简史》《dk少年百科》等;
其二是科幻类,这类书籍可以激发孩子的想象力,培养孩子热爱科学和勇于探索的精神,也是不错的选择。比如,《银火箭少年科幻系列》,《时间机器》,《安德的游戏》等,
第三,历史类书籍,学习历史可以让孩子更全面发展的眼光思考问题,这类书比较多,可以让孩子自己选择。
第四,文学类的书籍,我推荐一套《这才是中国最好的语文书》,很多类型的文章,比较能开阔孩子的眼界和思维。
总之,一句话,孩子选择,父母把关,一起阅读,共同成长。
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法国幼儿杂志总编辑玛丽·阿涅丝·高德哈,携手西班牙重量级插画家卡门·凡佐尔创作的《什么让我们快乐》,是一本写给3—6岁儿童的快乐启蒙书,通过13个情境思考提问,让孩子找到快乐人生的钥匙,明白快乐人生的真谛,从而养成健全的人格,成就更好的人生。
01、精心设计的情境思考提问,让孩子找到快乐人生的钥匙
积极心理学和神经科学的研究表明:当一个人越快乐,就越容易成功,而牺牲快乐去换取成功,反而会大大降低成功的概率。
既然快乐是成功的原动力,那么让孩子拥有快乐的能力,就变得尤为重要。
书中精心设计了13个情境思考提问,都是孩子成长中一定会遇到、甚至贯穿一生的问题:探索未知、面对挫折、独享与分享、做他人与做自己、攀比与珍惜、工作与休息、掠夺与保护资源等。
这些关于“什么让我们快乐”的提问,从不同的角度带给了孩子不同的思考,扩展了孩子的思维,提升了孩子的认知。其中,有的是孩子成长必定会遇到的普遍问题,比如面对挫折的提问:什么让我们快乐?在哪儿摔倒就在哪儿趴着?或者站起来继续玩耍?
在成长过程,每个孩子都会遇到挫折。就像孩子学走路时,摔跤是必经的过程。即便孩子摔得很疼,不能马上站起来,也没关系。那就先趴在原地休息一会儿,等疼痛缓解了,再站起来。没有谁会永远趴在原地,除非他放弃行走的本能。
一般情况下,孩子在一岁多的时候学会走路。对于此书的读者群3—6岁儿童而言,他们早已经历了学走路的过程,所以关于这个问题,他们会有自己的想法和选择。需要提醒家长的是,即便孩子选择趴在原地,也不要生气。孩子这样选择的原因,可能是摔疼了,或是一时气馁。请充许孩子在原地趴一会儿,以便度过短暂的疗伤期和心理恢复期。
有的是贯穿孩子一生的重大命题,比如关于做他人与做自己的提问:什么让我们快乐?将自己变成另外一匹马?或者平静地做自己?这个问题换成当下流行的说法就是:活成别人希望的样子,还是活成自己想要的样子?
关于这个问题,不同的人会有不同的选择。比如,大提琴演奏家马友友,活成了自己想要的样子。马友友的父母本来希望儿子成为伟大的数学家,马友友却对数学根本不感兴趣,而是热衷音乐。马友友一直努力坚持自己的想法,父母最后只得妥协,允许儿子学习音乐,最终马友友成为国际著名的大提琴演奏家。
与马友友不同的是,钢琴演奏家郎朗,活成了郎爸希望的样子。郎爸希望儿子成为优秀的钢琴家,于是强迫儿子从小苦练钢琴。在郎爸的严厉教导下,郎朗最终成为国际著名的钢琴演奏家。马友友和郎朗虽然选择的人生路不同,但是他们都获得了成功,也从中收获了快乐。
人生中有些选择并不容易,对于做他人与做自己这个问题,很多成年人也会纠结,不知道哪种选择才能更好地成就自己的人生,获得真正的快乐。孩子对于这类问题的认识无疑是表象浅显的,但是无需担心,孩子会从探索这些深奥的问题开始,学习思考人生,发现快乐。
所有的提问,书中没有给出标准答案,而是引导孩子去思索这些问题,并且得到自己的答案。也许有的家长会担心,如果孩子做出错误的选择怎么办?孩子会不会因此而误入歧途?
对此,法国著名心理学家、精神科医师克里斯托夫·安德烈给出了指导性建议:“人生不总是非黑即白,快乐也不是一条单行道。在讨论和探索中,孩子们将会做出自己的选择,找到快乐人生的钥匙。”
显然,每个孩子可以通过各自不同的选择,获得自己想要的快乐。可见,快乐不是客观因素决定的,它永远掌控在我们自己的手里,这便是快乐人生的钥匙。
当孩子通过自己的思考和选择,找到快乐人生的钥匙,就等于拥有了快乐的能力。
02、巧妙的设计,让孩子在游戏中明白快乐人生的真谛
玛丽·阿涅丝·高德哈擅长以温柔简单的文笔,描写幼儿的日常生活。《什么让我们快乐》的语言幽默简短、诗意盎然、充满童真童趣,让孩子很容易从中收获快乐,并获得成长。
卡门·凡佐尔画风独特、色彩鲜明、充满了童稚般的真诚和热情。《什么让我们快乐》中色彩鲜明、逗趣传神的水彩插画,很容易引发孩子的阅读兴趣,同时提升孩子的审美。
关于文字与图画的关系,美国著名的绘本大师芭芭拉·库尼总结说:“图画书像是一串珍珠项链,图画是珍珠,文字是串起珍珠的细线,细线没有珍珠不能美丽,项链没有细线也不存在。”
由于本书的内容是13个情境思考提问,所以故事性和连贯性不强,但是作者设置了阅读小精灵。如此一来,小精灵辅助文字,担负起“细线”的使命,把内容巧妙地融会贯通起来。
扉页中小精灵首先出场,提示我们说:“这一页下面藏着什么?你翻开看一看?”翻开折页后,左页中出现了问题:“什么让我们快乐?”右页中小精灵又提示我们:“真是个好问题,一直都不要合上这一页哟。”再往下翻,就是情景思考提问。
这里详细说一下关于掠夺与保护资源的提问。左页是一种选择:“贪心地掠夺资源?”右页是小精灵发表的看法:“噢!小猴子肯定很饿吧。”再次翻开右边的折页,又是对开页,也是另一种选择:“或者好好地保护资源,更好地利用?”
书中没有给孩子设置正确答案,但是小精灵却说出孩子在面对情境时的内心感受,让孩子代入到情境中,使快乐选择变得更加生动有趣。小精灵还给孩子带来面对情境的另外一种反应,翻开折页之前,孩子会在脑海中设想自己的种种反应,翻开之后,又会有新的惊喜。
这种巧妙的翻翻页设计极具特色,并且特别适合亲子阅读。家长和孩子可以一起玩趣味十足的翻翻页游戏,也可以一起进行快乐选择。家长和孩子如果选择的不一样,可以各自说说自己的想法,孩子就会从不同的选择中领悟到快乐人生的真谛:快乐不是你选择了什么,而是无论选择什么都可以从中找到快乐的理由。
当孩子明白了快乐人生的真谛,就真正拥有快乐的能力。
03、在快乐选择中,培养孩子健全的人格
快乐,是一种能力,也是一种选择。很多时候,不同的选择,会获得不同的快乐。比如,书中关于成功的提问:什么让我们快乐?比其他人更成功?或者和其他人合作,一起成功?
由此,想到了两位诺贝尔奖获得者莫言和屠呦呦。
2012年诺贝尔文学奖得主莫言在发表获奖感言时,说过这样一段话:“我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事,这些故事,让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里,我将继续讲我的故事。”
正如莫言所说,他是一个讲故事的人,而讲故事这件事是源于莫言个人的创作,显然他的成功主要归功于他自己。
2015年诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦,获奖后说:“青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例,由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。”
屠呦呦虽然是科研带头人,但是她一再强调,青蒿素的研究成功,是研究团队集体攻关的结果。所以,她在获得诺贝尔奖后,将成就的获得归功于集体的力量。
无论是莫言,还是屠呦呦,无论是个人取得的成功,还是跟他人一起合作取得的成功,每个人都可以从成功中体验到各自的快乐。由此,孩子可以从中学会辩证地思考人生。
再比如,书中关于面对紧急情况的提问:什么让我们快乐?发现紧急情况时,假装没看见?或者试着去化解危险?
众所周知,遇到紧急情况时,选择假装没看见,是一种消极的心态;选择去化解危险,是一种积极的心态。
德国哲学家黑格尔说:“只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。”
如果用消极的心态去面对这个世界和自己的人生,那么就不可能成就美好的未来。
孩子会选择用消极的心态,还是用积极的心态,面对这个世界和自己的人生呢?
不必担心,孩子认真思考后,自然会做出正向的选择。
通过这一系列快乐选择,潜移默化地培养了孩子的正向思维和独立思考的能力。
当孩子学会辩证地思考人生,拥有正向思维和独立思考的能力,自然会养成健全的人格,从而更加勇敢地面对未来,进而成就幸福美好的人生。
法国著名心理学家、精神科医师克里斯托夫·安德烈在推荐本书时说:“让我们和孩子们谈谈幸福。否则,社会将代替家长给孩子们教训,并引导他们走上物质、自私和不择手段的错误道路。这本快乐、实用、诗意的书将帮助成年人和儿童讨论和思考是什么让他们快乐,并走向真正、慷慨的幸福人生。”
《什么让我们快乐》如同一枚快乐因子,当把这枚因子植入孩子心中,快乐就会如影随形,幸福就会不期而至。
很高兴回答您的问题,我的娃今年7岁了,数学是他的强项,我认为数学启蒙不光是数学绘本,还有一些逻辑思维能力需要培养。从小他就喜欢玩动手的益智类的玩具,比如索玛方块,智慧金字塔,走迷宫等等。再配合数学绘本,会达到事半功倍的效果。
给您推荐一套数学绘本《数学帮帮忙》,涉及到的数学知识非常的全面。我家娃非常喜欢看,也收获很多。
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