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《Usborne Phonics Readers》12本自然拼读绘本！全套视频+音频+PDF 下载地址：http://img.acadsocclub.com/data/attachment/forum/202102/05/110643t9eu1yaaxyhsauhs.png

usborne读音

我是亲子阅读支持者，去年一年我就陪我的两个孩子读了2000多本中英文绘本。我来聊聊陪孩子读英文绘本的一点心得吧。

如果孩子还小（<2岁），那么同时引入中英文绘本最好了。因为这个阶段孩子对语言处于一个开放接受的状态，对母语的掌握也尚不深，所以非常容易接受英文绘本。我家二宝就是从6个月大，就跟着哥哥一起听我读英文绘本了。他对中英文绘本是没有偏好的，直接全盘接受。

如果孩子已经较好的掌握了母语，那么刚开始时，TA可能对英文绘本会有一定程度的抵触。这个时候，就需要爸爸妈妈多花点心思，去挖掘孩子的兴趣了。比如可以：

如果孩子有，就可以买对应的英文原版，因为内容熟悉，孩子的接受度相对就会比较高
如果孩子某一类内容，就可以找这类的英文书。比如我家大宝大约2岁出头开始读英文绘本，一开始他比较抵触，直到我从图书馆借到几本他喜欢的巴士、汽车主题的英文绘本，他非常喜欢，反反复复的让我读给他听，才逐渐入门
寻找优质的英文绘本。系列绘本的好处，就是每本的主角相同，画风和故事风格也比较一致。如果孩子能接受其中的一本，那么很容易就能接受整个系列
关注国际绘本大奖的获奖作品。比如英国的，美国的，国际等等，每年每个奖项都产生4-6本图文俱佳的英文绘本。让孩子沉浸在这些优质的童书资源中，更能吸引孩子的注意力，保持孩子的阅读兴趣

上图是我家哥俩都非常喜欢的作者Andrea Zimmerman的交通工具主题书。下图是今年绘本届“奥斯卡”美国凯迪克奖的大奖作品。每本都很适合3-6岁的孩子阅读。我家2岁半的弟弟和5岁的哥哥都非常喜欢。

关于如何给孩子读英文绘本，有兴趣的可以读一读台湾作家汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》。我给孩子读绘本，大体就是按照她书中介绍的方法。在读一本新书的头几遍，基本读一句英文，再稍微翻译一下中文的大意，这样孩子可以无障碍的理解绘本的意思。

当这样读过3遍之后，如果觉得孩子能够理解绘本的大意了，就可以改成全英文朗读，不再翻译成中文。如果孩子提出异议，就在TA觉得不理解的地方再稍加解释。这样孩子渐渐就能听越拉越多的英文故事了。

另外，读的时候，尽可能尊重原文，一字一句的照着读，不要自己随意发挥，也不要随便改编。因为绘本的文字非常简洁精练，可谓字字珠玑。不管是自己改编，还是把优美的文字读成“白话版”，其实都降低的共读的价值。

对英文不够自信的家长，不妨在给孩子读之前，自己先把书通读一遍，把不认识的单词查下字典，确认下音标。正好和孩子一起成长学习了。也不用觉得不好意思，连留美硕士汪培珽都会在读儿童绘本前先查字典哟。

其实不论是读中文还是英文绘本，想要长久的坚持，爸爸妈妈的态度也是很重要的。希望大家能把陪孩子读绘本当成陪伴孩子成长、亲子沟通的一种媒介；而不是把读绘本当成学习任务，硬塞给孩子，这样容易引起孩子的反感、抵触，不利于坚持。

陪孩子读英文绘本，不会是一日见效的“神药”，却是增进亲子感情、潜移默化影响孩子、培养孩子英文听力和语感的“长效药”。愿每个爸爸妈妈都能找到自己适合的方式，日复一日的坚持，你们会看到效果的！

下图是我去年陪大宝读书总结的龙虎榜，每个孩子兴趣不同，仅供参考哦。

：我是生活在新加坡的80后职场妈妈，乐于分享海外育儿心得和中英文绘本信息。欢迎关注我的头条号：龙马小兄弟。

一、usborne读音教学

其实自然拼读教材选哪套并不关键，只要孩子感兴趣，能学下去就会有效果，另外选国外引进的，这样原汁原味一些。

我和孩子学过两套，可供参考。

一套是《蒲公英英语拼读王》，里面有很多小练习，要是孩子都能做完，那些常见的词基本都能自己读了。

不过，我并没有和孩子做这个练习。因为当时孩子对于做题比较反感，所以我只带他看了配套的动画视频。视频一般前面是一些单词，然后是句子，接下来是儿歌。

单词都是符合本节的发音规律的，句子中包含这些词，儿歌中也会反复出现这些词。

我是利用一个暑假来学的。每张光盘时长不一样，有三、四十分钟的，也有五六十分钟的。我们每天学习5分钟的动画。先看，看完我们就抄，把视频出现的单词、句子和儿歌都抄下来。抄完一部分就开始查词典，把中文意思也写下来。比如这节有5个单词，抄完这5个词就开始查字典。这节有3句话，抄完这几个句子再查一次词典。以此类推。弄明白意思后，再打开视频跟读几遍。

我主要是带着儿子学，但女儿觉得好奇也要求参加。因此我们3个人，3个本子、3根笔加上3本词典，每天都会进行这样的学习。基本每天都要弄上半个小时。好在动画片看起来还是挺活泼可爱的；而且大家一起查字典，像个小比赛，孩子们都很积极，希望自己第一个查出来(一般我都让着他们)，整个学习气氛还是挺轻松的。

我们学了40天左右，大约弄了3个视频。尽管没有学完，但开学后儿子的英语明显有了好转。以前他就是听力不错，单词拼写和阅读都不太好，估计因为不认识也不乐意张嘴。开学后就不一样了，不认识的词也能大致念出来了，有时听写，不会写但根据读音也能蒙个差不多。我是一直鼓励，哪怕没写对也会表扬其中符合发音规律的部分。

刚过去的寒假，我们学的是《我的第一个图书馆》，我买的是Usborne出版社的原版书，应该也有引进版。

这是第一辑，句子都比较简单，每页一两句。

每天我们读一、两册，先读英文，然后孩子们尝试翻译，我再给译一遍，同时把他们不太理解的词解释一下。最后把书末的练习题做做。

寒假期间读了20本左右，现在刚开学一个星期，还不能看出太多效果来。不过这星期背英语课文时确实快多了。

总之，哪套教材不重要，只要能让孩子学下去，都会有成效的。

搬书回巢，有书智库领读达人，秘密扣扣签约作者，今日头条认证作者，新浪微博认证书评人。图书编辑、网络编辑、运营编辑……这么多年，兜兜转转还是和文字打交道。我愿搬书回巢，助你师逸功倍。

二、usborne读音加盟费多少

谢邀请。

英语在孩子启蒙教育阶段能听懂个人感觉还是挺重要的。

有一次在沈阳铁西万达广场上散步，偶然看见了二至五岁的小孩子们正在学习英语。只见二名外教先带孩子们唱了一遍英语歌A,B,C,D,...

然后二名外教各手拿一张A4纸，上面用英文和汉字写有妈妈和爸爸的字样一边做游戏一边学习英语单词。

外教教的好,孩子们也在玩耍中也学会了英语单词，在傍边家长们看了也开心的不得了。

虽然现在的小学一,二年级还没有英语课，可是家长们都愿意提前让孩子们早点接触英语知识，使他们在未来的学习英语过程中不陌生,感兴趣而更重要的是坚决不能让自己的孩子输在起跑线上。

三、usborne读音应该这样的吗

我是英语万能王老师，我来回答问题。

对于你提出关于孩子英语零基础，该怎样才能学好英语的问题，给予你一些分析建议供你参考。

对于英语零基础的孩子来说，刚开始学习英语需要一个循序渐进的过程，不要学的太多、也不要学的太快，刚开始最重要的是培养孩子学习英语的兴趣，一旦孩子对英语产生了浓厚兴趣，他们就会主动地学习英语，而且学习效率也会逐渐提升的。这样的话，更加有利于孩子学好英语。

英语零基础的孩子，刚开始学习英语，最好是先从简单的英语单词来学习。因为英语单词比较简单、实用、容易被孩子记住，更加有利于建立孩子学习英语的自信。

当孩子有了一定词汇量基础之后，就可以逐渐地学习国际音标或是自然拼读了。孩子学习完国际音标或自然拼读之后，孩子就可以通过音标来读单词和背单词，更有益于提升孩子的英语词汇量和英语语音。

当孩子有了单词和音标的基础之后，就可以学习一些简单实用的英语短句子，每个句子最多不要超出5个单词，这样孩子学习起来更容易记得住。如果可以的话，建议让孩子把这些短句子都背诵一下，有助于提升孩子的英语口语表达能力。

在日常孩子放假期间，也可以让孩子阅读一些有趣的英语绘本或是看一些有趣的英语动画电影。不仅可以达到放松孩子心情的目的，而且更有利于激发孩子学习英语的兴趣。

所以，对于英语零基础的孩子来说，读一些简单的英语绘本和看一些有趣的英语动画电影，可以达到提高孩子学习英语的目的。长期坚持练习，孩子的英语水平必定会稳步提升的。

最后，希望以上对于你提出关于英语零基础孩子如何学习英语的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！

四、usborne读音培训

caterpillar

英 ['k?t?p?l?]

美 ['k?t?p?l?]

adj. 有履带装置的

n. [无脊椎] 毛虫；履带车

五、usborne读音怎么是一样的呢

实用性很不错，我给我妹妹买过一支，当初还买了毛毛虫配套点读的一本《英汉彩图辞典3000字典》，送给她之前我有试用那本词典，使用效果确实很棒，图文精彩，发音标准清晰，而且中英文句子都能点读，很不错。这支点读笔的外观非常亮眼，外形是一条毛毛虫，读过艾瑞卡尔爷爷的《The Very Hungry Caterpillar》的宝宝，应该都会很喜欢它。它有一个超赞的优点，就是它的音质，真的很不错，看那个大脑袋就能知道。纯正的英式美式发音，能帮助孩子打下纯正的发言基础。相对于枯燥的牛津字典，这本有彩图的更吸引小朋友眼球，而且直接查字典点读就能知道中英文发音、音标、例句。内容非常丰富的一本字典。3000字用到小学或初中毕业是没问题的。找官网的客服了解了一下，毛毛虫点读笔的点读资源也很丰富，包括Usborne Very first reading系列，High Five的杂志系列，以及Ladybird的分级读物等等。其实冲着那本字典，也是值得购买的。此外，有套美国儿童杂志《Highlights》与毛毛虫点读笔做了定制，只有毛毛虫点读笔可以点读，有关注原版绘本读物的宝妈宝爸应该对这个杂志不陌生。最后说一句，推荐给大家！

六、usborne读音教材

首先说下绘本到底是什么，绘本是不是就是我们小时候看的故事书？

是，也不是。英文绘本发展的历史很长，绘本的作用，其实不光是语言学习、培养阅读习惯，还兼具了培养宝宝的认知能力和审美能力的功能。所以，绘本对于孩子的语言启蒙和认知能力提升，有着极大的作用。

市面上做绘本推荐的专家和平台已经非常非常多。专家通常的方式是给出书单，帮助家长们挑选。其中最有名的三个人是：廖彩杏，吴敏兰，汪培珽。

廖彩杏主张通过磨耳朵训练英文听力。所以她的书单都可以找到音频。一共100本。推荐家长每周三本，每天3次磨耳朵，每次15分钟磨耳朵。任何年龄段的孩子都可以从她的书单起步。现在廖彩杏算是最火的一个绘本推荐者了，原因是廖彩杏的书单都有音频，非常符合很多中国家庭的情况。爸爸妈妈不会读也没关系，有音频可以听。廖彩杏自己是英文老师，她的书单是她在带着两个孩子学习英文的过程当中自己使用过的，所以算是亲测有效的书单。但是不少家长感觉，按照廖彩杏的节奏来磨耳朵的话有时候不觉得有循序渐进的感觉，简直就是在飞奔，每周3个书，经常就是一本都还没弄明白，就又到下一周了。虽然按照廖彩杏的方法其实还是不一定需要能够懂的，但是爸妈一般都不踏实啊，这孩子听来听去真的有效果吗？而且很多班爸班妈每天跟孩子接触的时间也不多，还得讲中文绘本，还得玩游戏，还是觉得磨耳朵这个要求有些压力的。

吴敏兰是按照年龄来编排的，从0岁就可以开始，一共120多本书。她还推荐了两本黑白书，适合0-3个月的孩子。她的书的特点是趣味性强，异型书多。家长可以根据自己孩子的年龄段来购买图书，也可以让孩子在一边玩这些异型书的过程当中提升兴趣。吴敏兰自己是做英文绘本馆的，讲故事讲得惟妙惟肖，很受小朋友喜欢。可是不是所有的小朋友都有机会听到她讲故事呢，一般的爸妈，且不说有没有这个讲故事的实力，自身的英文水平还是让爸妈心有余而力不足，因为：吴敏兰的书单里面很多书没有音频。好多书看着好看，摸着好玩，可是英文不会读啊！这样的想法也挡住了不少家长。另外就是吴敏兰的书相对较新，也不是那么好买。

汪培珽的特点是推荐分级读物（一个系列，十几本书，根据语言难度递增），另外就是按主题（勇气、习惯）等推荐书籍，一共150多本书。汪培珽去强调亲子共读，父母发音好与不好都没关系，要和孩子一起读。但是不少家长的感觉都是自己有点开不了口，而且好多词也不认识啊，要给孩子读一次书还得提前备课，心理压力好大。另外汪培珽的书整体偏难，第一个级别的书就相对较难，趣味性跟吴敏兰的书单相比也稍差，毕竟汪培珽的很多书是强调孩子的性格培养，这已经是需要有一定语言基础的孩子才能够理解的了，已经不是纯粹的英语启蒙的级别了。

虽然市场上的利器众多，但是，在我们对上万名妈妈做了市场调研以后，发现妈妈们即使面对这么多的推荐，依然感觉困惑，是因为这里缺乏了一个最核心的问题：

不同基础、年龄的孩子，在使用以上这些英语启蒙方法的时候其实是不一样的。具体哪个绘本适合自家的孩子还需要妈妈多结合自家孩子的特点引导

就问题而言，答案很容易是“买了”或者“没有买”；再细细思考，买多少是很多呢？买多少算少呢？

我们家数千本英语绘本大都购买于孩子学前---因为我有两个孩子的缘故，购买图书的时候下手比较狠一点；其中适合于幼儿园之前的近100本。

这千册绘本我按照我的一个分类大致介绍下。

原版童书要分类，我们觉得也不那么容易，纷繁复杂。还好有些是公论的，从浅入深的话，先是和（绘本）这两类都很认可。接下来的是“”？还是“”？其实这和国外的教材制度有关，国外没有指定统编教材，都是各出版社研发生产，他们会针对不同的学习阶段的孩子出版不同水平的读物。

适合0-3岁的当然是Baby Book和图画书了。

不同材质的适合低幼儿童的书籍，撕不烂，咬不烂，不易折损，纸板书一般都圆角设计，不伤手。页数少，内容适合低幼儿。

其目的是吸引孩子，“引诱”孩子爱上阅读。这个阶段书就是孩子的玩具，很多孩子会撕咬，会甩来甩去，千万不要舍不得，那只是你的宝宝跟书亲密接触的一种方式。

还有手偶书、异型书，我买的the cat in the hat 有各种好玩的组合

是不是很好玩啊？

到了2岁半后，很多小孩子喜欢做拼图，家长也乐意去给孩子拼图玩，学知识，学语言，还练练大脑，练练精细动作，多好啊。