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《Usborne Phonics Readers》12本自然拼读绘本！全套视频+音频+PDF 下载地址：http://img.acadsocclub.com/data/attachment/forum/202102/05/110643t9eu1yaaxyhsauhs.png
phonics自然拼读法词根表谢谢邀请。我的观点多给孩子玩耍的时间，在玩耍中学习。要顺其自然教孩子。自然拼读也不要急着教孩子。让孩子看图说话就可以了。
我的孩子在贵州，他3岁的时候，因为无意间去接受了英国的儿童教育方法，他将中文和英文一起当母语学习，看图说话，不会写中文和英文，没有语法和拼读学习，但是可以说，孩子可以直接用英文思考问题。我就让孩子读了3年不到的时间，孩子的口语非常厉害，进小学以后就正常学习英文，他在初中的时候已经能代表北京市孩子参加全国口语大赛。高中的时候经常代表片区参加英语比赛。学英语就像玩一样。
所以我推荐你顺其自然，不用急着教孩子学这个学那个，让孩子正常学习，经常带孩子读书（朗读），在这个年龄读可以让孩子接触一点英语口语，让孩子多说话，多练习口语，将学习语言当玩耍和游戏教育孩子。效果会不错。
一、phonics自然拼读法词根表培训效果怎么样
当然是词根了，词根又形象又好记
二、phonics自然拼读法词根表会不知道
自然拼读法是当下学习英语通用的方法。这种学习方法的特点就是看见单词就会读，会读单词就会写。初学阶段，要学习正规语音软件，多听多说，再系统性地积累含有相同发音字母或字母组合的单词。多种方式调动听说兴趣。
三、phonics自然拼读法词根表怎么是一样的呢
选择英语课程不同于进到面包店去选择不同种类的面包。
如何比较两个机构提供的英语课程，对于大多数家长来说是一个头疼的事儿。不仅仅是因为价格不同、内容不同、老师不同、教材不同等等，等等。
五步法的观点是，不建议少儿就开始学习英语。因为他们汉语/中文的基础还在构建中，直到三年级期末，他们才会刚刚完成中文“扫盲”，即会写1500个汉字，认识2500个汉字。英语学习的过早介入，对于孩子的汉语基础的打牢，难免不造成一些影响。
另外一个情况是，过早开始英语学习，孩子会在一两年、两三年的时间里，就积聚起对英语的反感、抵触甚至痛恨。这些都不是孩子造成的，而与传统英语的学习方法有着密切的联系。这个方法是学校老师带给他们的，孩子和家长都无法改变它。
剑桥少儿英语是用传统方法在教孩子们学习英语，而自然拼读则是完全脱离了英语学习的正道。从学习效率和效果上来讲，都是十分不堪的。比较好的办法，就是尽量晚些开始孩子的英语学习，如果我们有正确的途径和非传统的方法，英语只需要两年左右就可以学会掌握；保持孩子的好奇心，更利于孩子厚积薄发和心理健康。
请父母还给孩子一个无忧无虑、幸福玩耍的金色童年吧。不要被所谓的“输在起跑线上”的荒唐逻辑所绑架。
附上邵老师关于《新概念英语》的一篇文章，请参考。这才是经典的英语教材。
如何评价《新概念英语》中文译文？
翻译不是学英语。翻译和学英语是两回事。翻译是在给不懂英语英文的人说明句子的意思。
《新概念英语》自从被汉化了，价值就大大缩水了。
比如下面的课文标题汉译句子就很难再回到英文原文。
Shopping made easy. One good turn deserves another. A wet night. A woman can never have too many hats. Taken for a ride. Faster than sound. Red for danger. A car called Bluebird. The dead return. Mutilated ladies. Very dear cat. One man’s meat is another man’s poison. A skeleton in the cupboard. 5 pounds too dear. Justice was done. Too high a price. Mud is mud. Back in the old country. I spot of a bother. Seeing hands. Bird flight.
所以，译文不是给学习英语的学生准备的，而是给不懂英文的人去看的。译文没有绝对的对和错，只是翻译目标语言水平的体现。由于语言的差异、文化的差异、民族的差异而带出的表达差异，毕竟会反映到译文中去。
下面说说原作者亚历山大先生。作为英国人，他的母语是英语。英语是以拼音作为文字(英文）的语言。所以他对汉语的了解还是有限的。他只能站在其他外语(仍然是以拼音为文字的语言）的角度上发表他的看法。他对语言学习的方法有非常精辟的论述。但是那个方法更适用于母语也是拼音文字语言的学生。他可能也许无法透彻理解汉语，作为世界上唯一的表音、象形文字语言，其强大的语言压倒性优势(表达简洁、思维速度更快）对学习英语/外语的影响，是不同于其他外语作为母语时学习英语的情形。
不管怎样，我们还是要真心地感谢亚历山大先生，愿他安息，与主同在。自从《新概念英语》问世( 1967）、进入中国( 1977）至今经久不衰。为改革开放的中国、为新时代一代一代的年轻人，提供了优质的英语教材，这也是一个非常宏大的福音。
四、phonics自然拼读法词根表费用
家有小宝贝一枚，4岁开始接触英语，5岁正式在家自学自然拼读。现在7岁，基本的英语交流OK，发音也还纯正。之所以没有选择英语培训班，一是因为费用太高，打着“外教”旗号的大多年收费近两万元；二，也是最主要的原因，没有找到满意的；三，不想让孩子成为众多培训班急功近利的牺牲品。无奈之余，决定在家辅导小朋友自学。
自然拼读法是英语母语国家普遍采用的幼儿英语学习方法。英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则。孩子通过辨别字母及字母组合的发音规律，基本能做到“见词能读，听音能写”，这可以大大提升孩子的单词记忆和阅读潜能。
声明一点，实践总结的这套方法，对于稍有英语基础的家长们是可行的。父母在这一过程中的重要作用是陪伴和鼓掌，激励孩子坚持下去。需要注意的是，家长如果在孩子的学习中发现错误，可以提醒他们去听英语原音，最好不要自己指导，毕竟我们的发音和语法还不足以和原音媲美。同时，家长们要给予孩子足够的耐心，学不会是因为练习不够，水满自溢，练习足够了自然会读会说。
第一阶段 字母和拼读规则
其实任何一门语言都有最佳学习期。个人认为，开启英语学习的最佳年龄是2-4岁。这个阶段孩子有较好的记忆力和模仿能力，容易形成英语母语思维。除此之外，任何年龄阶段都不算晚。
在初始阶段，英语学习的重点是激发兴趣。本人选择的是英语儿歌和动画。英语儿歌在各大视频网站都有相关资源。本人首先选择了20首有趣的儿歌和小朋友一起观看，反复看的同时，鼓励小朋友跟着唱，并模仿动作。即便小朋友不愿唱也没关系，可以在他们平时玩耍的时候作为背景音乐，听得多了自然熟知于心，后期随口唱是自然而然的事情。唱歌可以让孩子模仿发音，跟着做动作可以让孩子更好地理解单词、句子和动作之间的联系。
动画选择的是和自然拼读相关的“跳跳蛙”系列。优酷等网站都可观看。虽然是全英，但情节有趣，演唱动听，孩子们会非常喜欢观看。
首先看“字母游乐场”一集，让孩子认识26个英文字母及其大小写。为了巩固练习，本人还制作了字母纸牌，和小朋友一起玩找朋友的游戏，既强调了字母本身的读音，又使其掌握了字母大写与小写之间的关系。
其次看“字母制造厂”这一集，它主要讲26个字母在自然拼读中的基本发音。这是学习自然拼读的基础，必须反复观看。让小朋友唱字母歌的同时，要跟着做动作以加深记忆，最后熟悉到脱口而出。我家小朋友大约用了两个月的时间来学习字母歌，后期英语绘本阅读时很快就进入了拼读状态。之后可以看“拼读农场”一集，加深这一阶段的练习。
接下来可以观看“单词工厂”，主要讲单词的基本拼读规则。反复观看熟练掌握后，孩子就可以进入到英语绘本阅读阶段了。
其它的诸如“上学去”、“数学马戏团”、“月球探险”等剧集，可以让孩子阅读绘本的过程中继续观看，以培养英语语感。
第二阶段 英语绘本阅读
这一阶段孩子可以通过阅读认识单词和应用句子，熟练到一定程度，可以促进口语的快速进步。
推荐两套我家小朋友阅读的英语绘本教材。
《我的第一套自然拼读故事书》，连环画出版社引进出版，全套共80册。内容相对简单，孩子很容易获得成就感。体系也比较完善，属于进阶版。有一定的趣味性，只是音频需要大家去网上找。
《培生英语：我的第一套自然拼读故事》，湖北少儿出版社引进出版，包含40册图书和3张光盘。因为有原音音频，孩子只需要多听跟读就好了。这套书的难度比上套书相对大一些，也是属于进阶版。
上述每套书的学习周期一般为一年半到两年。家长可选择其中一套作为学习教材。我家小朋友先读的是培生英语，中间穿插《我的第一套自然拼读故事书》，效果也不错。
《我的第一套自然拼读故事书》一般为一周一本。培生英语前期相对简单，可以一周一本，后期稍难一些，可以适当延长阅读时间。家长在指导孩子阅读时一定不要着急，等孩子一本书的知识点掌握牢固了再往下进行，不然后期容易出现遗忘、混淆等问题。同时尽量让孩子每天坚持听原音和跟读，保持语感，从本人的经验来看，这点十分重要。
贯穿全程 动画片磨耳朵
我家小朋友至今仍然非常喜欢英语动画片，从开始学英语到现在，每天半个小时，几乎没有间断过。动画片可以给孩子带来非常愉悦的学习感受，在这种轻松的氛围中，他们对知识的印象也更为深刻。我家小朋友的很多单词都是跟着动画片学来的。同时，动画片可以练习孩子的听力和语感。有些单词孩子可能不认识，但把它放在一个完整的句子里，孩子可以理解整个句子的含义。坚持每天磨耳朵，这种语感会越来越强，口语自然也不成问题。
推荐几部小朋友爱看的英语动画片。
《蓝色小考拉》，我家小朋友超级爱看的英语动画。每集时间不长，配音非常好听。
《小猪佩奇》，非常好看的一部动画。一集5分钟左右，活泼有趣，孩子们会非常喜欢。
有一定的语感之后，可以看一些语速稍快的英语动画，如《飞哥与小佛》、《小马宝莉》等。
家长们完全不用担心孩子看不懂，他们的语言学习能力比我们想象中要大得多。我们要做的，只是提醒和鼓励就好了！
（以上图片来自网络）
五、phonics自然拼读法词根表培训
这种方法是通过将单词发音与单词拼写之间的规律加以归纳总结得出的，通过学习这种方法，可以让学习者达到看到单词能读，听到单词能写的目的。
这种拼读方法与传统的音标拼读不同之处在于发音没有了文字的形式，而是真正变为用耳朵来记忆的声音，在头脑记忆中即少了一个声音转换成符号的过程，这种学习方式非常适用于年龄小的孩子，因为年纪小的孩子对于发音的记忆有着比成年人更高的天赋，而相反，他们对于文字和符号却很难理解，所以近些年自然拼读才在幼儿园和低龄儿童的英语学习中流行起来。
对于学过自然拼读的人来说，想要记住一个单词的发音相对会非常容易，只要不是非常特殊的不符合发音规律的单词，通常是可以直接读出来的，所以当然不需要再标注音标。
就像我们常说读万卷书不如行万里路，自然拼读中有188条拼读规则，对于一个成年人或者已经具备自学能力的学生来说，一天就可以学完，但是想要熟练的掌握并且应用到阅读中去还是要通过大量的听力和阅读来实现的，如上所说，自然拼读是建立在字母和其发音的规律上总结出来的，那么大量的听力和阅读就是不可缺少的。
而关于听力的训练则又回到了刚才所说的一点，听的越早，效果越好
在幼儿的英语教育中经常有家长问我，给孩子听英文磨耳朵从什么时候开始比较合适，我的回答依然是越早越好，早到什么程度？不开玩笑的说从胎教开始也不为过，人类的听力优势是有一个高峰期的，过了高峰期就会逐渐进入低谷，那么高峰期在什么时候呢？就是孩子出生8-10个月，通常也就是孩子开口说话之前，这段时间你给他输入什么，让他听什么，他就会说什么，就是这么简单，等孩子到了6、7岁，听力优势就已经到达低谷，这就是为什么我们常说6岁之前是孩子的语言敏感期，在这之前每个孩子都是语言天才，就拿英语来说从小就接触双语早教的宝宝通常开始英语学习之后都不会很排斥，但是小时候从来没有接触过英语，直到6、7岁上学才开始学英语的小朋友就会非常排斥英语，甚至非常排斥看英文的动画片，就是因为早期在孩子的大脑中没有英文发音的记忆所以英语学习对他们来说就变得非常困难
当下这个时代跟我们那个年代已经是天差地别，我们不能再用当年我们学习的眼光和观念去教现在的孩子，因为时代在进步，我们不能说当年我小时候也没学过英语，也没上过早教现在不也一样考大学，一样能学好英语，但是现在如果6岁之前还没给孩子开启英文启蒙的话真的就是结结实实的输在了起跑线。
其实英语启蒙并不是大家想象中的要报班学习英语，如果掌握了方法其实这其中玩要比学多，孩子更多的时候会觉得自己在玩而不是在学，希望可以关注我的头条学习更多小朋友英语启蒙的方法
phonics自然拼读法词根表
英语练好发音和提高词汇量确实是大问题，如何才能做好呢？根据个人经验和一些基础不好的同学逆袭的经历，我来分享几点：
1. 要练好发音需要多听，可以去找一些专业的发音教材来学习。力求把每一个音标学会。也要懂得重读，连读，弱读这些基本发音规则。
2.多模仿英美人士发音。可以通过多听BBC,VOA新闻听力来提高。听的时候要仔细分辨他们的发音，看看和自己发音有何不同。
3. 每天朗读英语文章一个小时以上。朗诵可增强语感和分辨能力，坚持半年一定有进步。
4.提高词汇量需要多研究课文，结合语境来记忆单词。我们要把课文熟读，然后看作者如何运作单词，词组，句型。把该记的记下来。
5. 提高词汇量也可通过词根词缀的方法。英语词根词缀就好比我们中文汉字偏旁部首，比如pre-是提的，-dict是说，那么predict 就是预测的意思。
总的来说就要花苦功，勤加练习，长久坚持一定会有收获。
《Usborne Phonics Readers》12本自然拼读绘本！全套视频+音频+PDF 下载地址：http://img.acadsocclub.com/data/attachment/forum/202102/05/110643t9eu1yaaxyhsauhs.png
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