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所属分类:英语资源
我大儿子大概也是从两岁开始接触英语的,在三四岁的时候,他已经学会了所有的英语的颜色应与的数字以及英语的所有汽车的名称,并且可以自由组合,比如说你问他“红色的卡车”怎么讲,或者“黑色的警车”怎么说,他是可以完整的把这个词组说出来的,而且说的完全正确。
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小学生英语单词卡图片大家看这样的一个图片,刚好是“采用单页大容量”的设计,也就是在一张纸上放上了很多的单词,单词边上又附有图片,通过图画和单词相互呼应,即便小朋友看不懂文字,看着图画听单词的发音,他也能够记住他要背的单词。
我大儿子大概也是从两岁开始接触英语的,在三四岁的时候,他已经学会了所有的英语的颜色应与的数字以及英语的所有汽车的名称,并且可以自由组合,比如说你问他“红色的卡车”怎么讲,或者“黑色的警车”怎么说,他是可以完整的把这个词组说出来的,而且说的完全正确。
家长不要想着一口吃成胖子,要有耐心,随着孩子词汇量的增加,记忆的速度也就越来越快,到那个时候,再使用专业的记忆方法,归类去记单词。
如果孩子在进入小学以后,发现自己比别的孩子更厉害,就很容易建立信心,同时他又很容易被老师表扬,他的学习会有一种促进作用,客观上会对他产生一种鼓励式的学习氛围。
甚至很多美国小学还会定期举行“Spelling Bee”(拼写小蜜蜂)比赛:主持人说出一个较长的单词,参赛者口述拼出单词,答错即被淘汰。
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