- A+
心到指的就是觉察我们自己的内心情绪的变化,看看我们的情绪是不是急急忙忙的,是不是慢吞吞的,是不是慌慌张张的,是不是紧张,是不是忐忑……当我们觉察到自己的内心情绪变化的时候,我们的内心会变得平和。所以,在这种情况下,诵读讲究的不是扩充多少文化知识,讲究的是内心情绪的调和,让我们学会身心调节,练的是人最根本的情绪管理的能力,是人的觉察力训练。
[科普资源]万物解释者英文原著pdf,比尔盖茨强烈推荐的少儿科普读物 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-15749-1-1.html
少儿科普三字经书籍像儒家思想的读物,我认为,应该在上小学以后学习为好。毕竟学龄儿童心智发育慢慢开始成熟,这个时候开始吸取传统优秀的文化知识,更加能够理解儒家思想。
@童教雷鸣,公众号童教雷鸣,专注于6-16岁孩子的潜能开发和学习能力提升,科学分析教育问题,做简单的事,坚持做,欢迎关注!
就儿童的本意,肯定喜欢童话和神话故事,对于这一点,每个中年人问问自己的童年时代,答案不言自明。既然答案已经明了,也就无所谓当前的选择了。
儿童诵读什么书最好,那一定属经典中的经典书籍最好了,比如《大学》、《中庸》、《菜根谭》、《道德经》、《尚书》、《易经》……
眼到、口到、手到相对来说大家都容易理解,心到虽然大家都常常说起这个内容,但很少明白是什么意思,我在这里特别说明一下什么是心到。
虽然古代的《乐经》失传,《诗经》该如何唱不知道了,也不知道如何用更好的唱法来体会这些经典所传达的节奏和韵律,但是不妨碍我们用平常的语气读经典。即使是没有乐谱的引导,我们读这些经典一样可以用平常的诵读提升我们身体内的正气,让我们的身体、精神都向着更好的方向发展。
当然,现在已经是21世纪,对于儒家文化,褒贬不一。我认为,对于儒家文化,应该采取扬弃,保留其正能量的部分。只有这样,儒家文化才能被时代所接纳。
心到指的就是觉察我们自己的内心情绪的变化,看看我们的情绪是不是急急忙忙的,是不是慢吞吞的,是不是慌慌张张的,是不是紧张,是不是忐忑……当我们觉察到自己的内心情绪变化的时候,我们的内心会变得平和。所以,在这种情况下,诵读讲究的不是扩充多少文化知识,讲究的是内心情绪的调和,让我们学会身心调节,练的是人最根本的情绪管理的能力,是人的觉察力训练。
在1—3年或更长的时间里反复诵读这个经典,不必纠结于经典的好多内容没有读。所有的经典是一以贯之的,它们都承载着一个共同的内容,一个经典反复的诵读,对它的体会就会越深刻,读到一定程度后,看其他的经典也是一样的内容。所以,在经典诵读的过程中,我们不必贪多,选定一个经典即可。
比如,同样是儿童心理方面,三字经虽然开篇就有“人之初,性本善;性相近,习相远”的说法,但具体到1岁前、3岁前、学龄前不同时期儿童的心理特征及行为教育要点等细节上,你能找到的肯定都是外国人的经验和积累。
少儿科普三字经书籍也就是在读的时候,读一句话,我们的眼睛、内心、口、手都要集中到这一句话上来。这是一种觉察能力的训练,觉察我们自己是不是读到这句话了,是不是感觉自己的嘴在读这句话,感觉自己的眼睛是不是在看这句话,感觉自己的手是不是在指着这句话……一边读的同时,我们在觉察自己的身体状况,我们在通过诵读的训练认识我们自己的身体感受,认识自己的内心状态。
[科普资源]万物解释者英文原著pdf,比尔盖茨强烈推荐的少儿科普读物 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-15749-1-1.html