- A+
也就是说,刚开始学这三种发音标准的时候孩子会混,但是因为不同的语言激活了不同的脑区,当孩子学会之后,他们会调动所有被激活的脑区工作。
[少儿资源]自然拼读歌曲The Phonics Song+字母闪卡Dave and Ava网盘资源 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-18420-1-1.html
自然拼读歌曲歌词[阿卡索论坛资源下载]例如,当人们在讲话的时候会激活布洛卡区,但是当人们讲汉语的时候会征用更多的脑区,如左侧额中回和后顶叶区域,这些区域与空间信息的处理和认知资源有协调的关系。
所以一些机构的老师一味地强调自然拼读法的“见词能读,听音能写”,要么是专业知识的无知(也就说明这个老师不靠谱),要么是出于经济利益的驱动。
我有一个同学小霞,她老家那里除了我们那个市的方言外还有她们那个小村子的方言,也就是说她生来就会两种方言,后来上学后又学了普通话,再后来又说了英语,所以,她会两种文字,四种发音,她不仅没混,反而是我们同学中语言最有天赋的。
简评:这本书比较精简,适合有一定英语基础的学习者,或者成人学习。也包含了练习和配套音频,价格最亲民,可当做工具书。当然相比之前的,会比较枯燥,不适合儿童。赖世雄美语系列丛书整体质量不错,课程内容设计,讲播的音频形式,都很适合成年人自学美语。
学习后还有涂色、连线、字卡等小游戏来巩固所学,也符合孩子爱玩的心里。同时学下一个字母的时候,会在游戏中穿插上节课内容,起到了复习作用。
优点:每本书分为10-20个单元,爸爸妈妈容易规划学习进度。主要是通过视频、歌谣、韵文来教学,以视频+儿歌+韵文童谣的方式展示每节课所应掌握的内容。
简评:外研社的系列丛书比较完备,丽声系列知名度高。瑞格叔叔这套也被一些教师和机构推荐使用,评价也不错。全书设计,是从初学英语的亚洲孩子的角度设计编写该系列图书,会更适合第二外语学习者。
学习自然拼读有一个前提,就是必须有大的听力词汇量。自然拼读是一种解码的能力,看到印刷物上的文字,通过解码把音读出来,同脑海中已有的音进行印证,才能明白单词的意思。如果脑海里事先没有输入这个单词的音和意思,即使能读出来,也没什么用处。
国际音标的英文名称叫International Phonetic Alphabet,缩写:IPA,是一套用来标音系统。它以拉丁字母为基础,由国际语言学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。
此外研究还发现,用不同的语言获得的知识越多,就越需要存储到远离语言的脑区:不仅要用词的形式来存储,而且还以图像的形式来存储,我们知道大脑是最喜欢图像记忆的,所以用多语言学习能更好的帮助孩子理解和记忆。
自然拼读歌曲歌词[阿卡索论坛资源下载]另一个很棒的地方是,这套书还配了一本家长手册《Helping Your Child to Read》,详细介绍了每一个阶段要进行的训练和阅读指导建议,方便父母教学。
[少儿资源]自然拼读歌曲The Phonics Song+字母闪卡Dave and Ava网盘资源 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-18420-1-1.html