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同时,学习自然拼读需要配合sight words的学习。sight words一共有220个,在英文原版儿童读物中sight words所占比例大概是70%,而这些词汇大多数是无法用拼读法拼出来的发音不规律的单词。既然自然拼读的最终目的是帮助孩子实现自主阅读。要真正的实现自主阅读,自然拼读和sight words的学习一个都不能少。关于Sight Words学习,可查看昊妈前期文章:
[少儿资源]朗文机灵狗英语分级读物:ABC级、123级 全四级(mp3+ppt+pdf) 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-15219-1-1.html
机灵狗自然拼读在线听同时,学习自然拼读需要配合sight words的学习。sight words一共有220个,在英文原版儿童读物中sight words所占比例大概是70%,而这些词汇大多数是无法用拼读法拼出来的发音不规律的单词。既然自然拼读的最终目的是帮助孩子实现自主阅读。要真正的实现自主阅读,自然拼读和sight words的学习一个都不能少。关于Sight Words学习,可查看昊妈前期文章:
一、机灵狗abc音频
机灵狗abc音频,书中的故事对孩子很有吸引力,其中的幽默和绘图也会让大人和孩子都为之着迷。套装配光盘,也可以结合外研通的点读笔进行点读。和牛津阅读树类似,整个系列属于分级读物,可以逐渐培养孩子阅读兴趣。
二、朗文机灵狗自然拼读经典abc级
朗文机灵狗自然拼读经典abc级,每页一句话由1-5个单词组成,句式反复、押韵。全书故事系统和自然拼读相辅相成,有有清晰分级,层层递进,从听说练习到简单句子的整句跟读和朗读,把高频词用于日常生活中
一年级的孩子,不知道有没有英语基础?我个人认为英语学习应该是大量原版输入的过程,大量阅读原版书籍,学习儿歌、视频,用浸入式的方法学习,输入量大了,自然孩子英语也好了。我在这里推荐几个软件。
自然拼读其实和我们的汉语拼音是一个道理,它只是一个帮助小朋友实现自主阅读的方法, 不能作为一个孤立的课程来学。因此在学习自然拼读的过程中一定要伴随阅读的进行。不断地去尝试将拼读方法应用到文章中,看到单词能读出来,加强练习。否则的话,孩子很快会遗忘所学到的拼读规则,对于阅读也起不到任何帮助。
我准备找时间开始给孩子讲自然拼读的内容,还有让孩子练习思维导图,目前在学的是一年级的奥数以及思维拓展,不过这些学习内容都是在不扰乱孩子学校的正常学习之外的。
牛津树是分级读物,并不是专门的自然拼读教材。所以在字母的学习章节比较简洁,如果孩子对于26个字母不熟练的话,需要额外进行些学习。但作为分级读物的好处是,孩子一旦习惯后,可以跟着这个系列读下去,后续学习资源选择会省心很多
还是能听出来的,英语说的快跟清不清楚是两个不矛盾的,说的快的也可以很清楚,而且发音不对从气息能感觉出来,建议还是从基本抓起,不能侥幸,这个练好了没坏处只有好处
其次,小朋友在学习自然拼读前不仅仅需要学会字母的发音,还需要有音素意识。母语国家的孩子也是在有了音素意识后,才可以开始自然拼读的学习。关于音素意识可以查看昊妈以前写的:
机灵狗自然拼读在线听ienglish 这个是我家现在在用的。上面的我基本都用过,但是孩子坚持不下来。这个阅读系统自配PAD,只能用来学习英语,常见的英语儿歌、书籍、电影,全方面的母语式的浸入式的学习。它和别的系统不一样的是,他根据孩子的水平推荐适合的书籍。他有冷游戏,孩子可以领一个小宠物,可以建设城市。孩子为了宠物的食物、为了建设城市自发阅读书籍;周末可以用金币来换国外经典电影。此外,公司还有阅读营活动。让孩子自己主动阅读里面推荐的优秀书籍。
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