英语启蒙涂色作业纸

我们希望，这个活动可以持续，直到他们能够比较好地复述，指令，要求，描述，介绍之后，才让他们进行普通的英语考试，我们还希望这个过程能够贯彻整个小学阶段。

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英语启蒙涂色作业纸我们希望，这个活动可以持续，直到他们能够比较好地复述，指令，要求，描述，介绍之后，才让他们进行普通的英语考试，我们还希望这个过程能够贯彻整个小学阶段。

我建议一种考试方式：比如，让学生根据老师的命令搭积木，画简笔画，完成一件事比如拿东西到某处等等，然后，让学生也来指挥老师或者同学完成某一件事。只要完成，就是胜利了。

第一种，儿童在会英语的父母或者阿姨陪伴。这时候，陪伴者最关键的是要不断地重复日常生活的场景，比如，开灯，关灯，看电视，睡觉，穿衣吃饭等等，让小孩明白，这些声音，这些单词就是这个意思，这个音调就是这个情绪，这个句子就是这个要求等。这时候，有意地让小孩用相同的话语，要求或者请求自己或者另一个家庭成员做某事。比如，叫他去叫爸爸或者妈妈来吃饭等等。这样，我们在学习语言中，还可以培养他们的生活能力和孝敬之心。

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