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李旭口语和音标_【阿卡索官网论坛】英语资源下载首先，要重视英语听力的训练。说实话，听不懂，还真的说不出。道理很简单，没有语言的输入，哪里来的输出？有研究显示，具备说话能力的聋子，竟然说不了成句的话。为什么呢？因为他的世界是无声的，没有足够的声音输入，导致他不懂词语该如何表达，因此就说不出来。我们学英语也一样，需要反复听一些英语材料，比如BBC，VOA广播，熟悉英美人士发音，让脑海中建立声音形象。

一、锻炼半小时英语

锻炼半小时英语,汉语是一字一音，抑扬顿挫，语速自然适中。普通话更是讲究字正腔圆，字典上标注什么音，句子里就读什么音。而英语读音有很大不同，当然有与汉语相似的地方。先说相似点单辅音单元音声母韵母，如far f，发f，ff很相似。又如angry中的音节an ，安n，n鼻音也很相似。不同点 双元音，如theatert中thea念起来有拐一下发两个音的感觉，即先发出再紧揍一点发出音。独立辅音，如sport spt除有单辅单元p外，其前后还各有一个s和t的纯辅音，即没有元音在其后作发音配合的辅音。纯辅音，喉部声带几乎不振动，清辅音尤其如此仅有唇、齿、舌间的气流摩擦爆破声。

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小学四年级英语听力在线听免费下册,阿卡索的教材选择空间相对较大，他们家教材更多元化，主修教材有阿卡莎魔法英语、剑桥彩虹互动英语、All together美国国家地理小学课程，比较适配不同阶段和学习目标的孩子。

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菁英教育和学而思哪个好,一点浅见，如果是留学生要想改进口语，读23本小说《小小的，厚厚的那种》一打开，满篇都是对话的。看着书，大声朗读。读10本小说，口语基本没问题了。

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每天都有在做英语听力但是几乎没用怎么办英语听力提高的关键在于有效的输入，也就是你能听懂多少比你听了多少要重要得多。打个比方如果你家有养狗，小狗每天都会乱叫，你每天都在听，你能听懂狗的语言吗答案显然是不能。听任何一门语言，如果你不能听懂，听再多也没用。

正是由于英语音节中“纯辅音”的存在，从而导致了英语发音在词与词之间的连读略读现象，再加上连词和介词的元音往往有重、弱两种音标标注，如has z z hz strong hz，这是朗文字典对has的音标标注，根据前面单词发音的顺畅程度，其弱读音就分了三种z z hz。 汉语一字一音，字音在句中无变化。而英语句子是按音节连贯发声的，与单独念单词不一样。如When it did so it sent sparks to the ground 其中When it did so念成Whenidiso，记住，按音节发声而不是按单词发声！句子中单词的长短间隔是视觉上的，而听觉上只认音节。看到的形与听到的音不统这是中国人最难以适应的地方，听说困难之所在。

第每天都留足时间训练，比如每天2个小时，不知不觉间你的舌头就会越来越灵活，你的耳朵会越来越灵敏，慢慢地，你的英语水平就会提高。

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