英语单词联想记忆法图片

但是，这样的方法也埋下了隐患。短单词可以这么硬背，那上了初中高中大量出现长难单词，你怎么办？还是这么去背的话，对于学生来讲必然痛苦不堪。所以希望各位家长提早意识到这个问题，多关心一下自己的孩子背诵单词有没有自己的一套好办法，好的方法是可以让孩子受用好多年的，基础打好了，以后初高中走起来自然轻松很多。

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英语单词联想记忆法图片我个人认为音标记忆法是非常有效的记忆方法，这种记忆方法要求熟练的掌握音标，然后根据音标去记单词。只要会读这个单词，也就根据音标能够写出这个单词。这种方法记忆单词真的是屡试不爽，轻而易举。

一、图像联想记忆法记单词

图像联想记忆法记单词,在英语的学习过程中，记忆单词是最为重要的一关。英语中所有的听、说、读、写都离不开单词。要想学好英语，首先要过单词关。所以记单词成了英语学习中的重中之重。当然记单词也是一件非常辛苦和枯燥的事情。俗话说“劈柴不照纹，累死劈柴人”。如果记单词的方法不当，往往会事倍功半，吃力不讨好。如果掌握了正确有效的记忆单词的方法，其实记单词也就不会那么吃力，往往也会乐在其中。

二、英语联想记忆法单词图小学

英语联想记忆法单词图小学,而且通过我多年的教学经验来看，如果一个孩子单词掌握得很多，即便他的语法掌握得差一点，自己对英语的理解能力差一点，他的成绩依旧可以很好，这就是词汇量多带来的优势。

三、联想记忆法记英语单词

联想记忆法记英语单词,第四步，内化知与不知。这一步骤也可以用常规话语解读就是反思内化，通过反思上述的三个步骤学习来反思、检验自己所学是否已经内化生根，举一反变通运用。在新的已知基础上形成后续学习任务。

四、英语单词联想记忆举例

英语单词联想记忆举例,这应该是大部分学生的通病吧，其实这都是没有掌握正确的背单词的方法造成的。如果在背单词的时候，能够用上正确高效的方法，单词背了就不会忘记了，也不会感到枯燥，而且还会因为自己单词越背越多感到兴奋，也是自己背单词长期的动力来源。

五、单词联想记忆法的所有例子

单词联想记忆法的所有例子,国外的词汇教材中，park（公园） 这个单词之后，跟的是slide（滑梯），swing（秋千），seesaw（跷跷板）。把这些单词连着一起背，将来很有可能连着一起说出来或写出来。

六、英语单词图像记忆法

英语单词图像记忆法,很多单词其实是组合单词，当然可以利用拆分法来记忆，这样记起来比较简单。比如男朋友这个单词就是boy和friend的组合。同时在记忆时可以充分发挥想象力去记单词，可以把一些字母意向，赋予它们某种形象，这样记起来比较有趣，也比较简单。比如classmate—同班同学这个单词，class是班级，mate是同学，classmate就是同班同学（班级里的伙伴就是同班同学）。

拼读记忆法是根据单词中某一字母或字母组合的发音把具有相同部分的单词汇总记忆的一种单词记忆方法。a可以记忆具备此特征的单词：

俗话说“铁杵磨绣针，功到自然成”。这种方法虽然比较笨些，当然也比较耗时费力，同时也没有任何的技巧和含金量可言，但如果付出了时间和精力，终究也会有所回报。不过这种方法是下下策，我也不太推崇这种方法，但如果实在没有好的办法，就只能用这种土办法了。

英语单词联想记忆法图片记单词也好，学英语也好，需要掌握科学的方法和系统的学习，需要有大量的时间投入。参照国家教委的要求，小学生在学校学6年英语，毕业时才要求掌握约800英语单词；初中毕业生要求掌握约1700英语单词；高考也不过才要求掌握3500单词。很难想象，一个4岁孩子英语词汇量能达到1500 个？ 除非孩子是个语言“神童”。假如一个从小在全英语环境里成长的四岁孩子，能听懂英语日常会话，并能用英语简单与人沟通，这是有可能的，但要说还能掌握1500英语词汇量，即做到“四会”（会听、会说、会读、会写），实在无法令人相信！

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