六年级推荐英语读物

新东方目前的低年级英语泡泡少儿英语，学而思叫乐加乐英语，从师资来说都是顶尖的，不过新东方的老师可能来头较大，学而思的主要以专职为主，内部培养。

[少儿资源]儿童英语桥梁读物《One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish》PDF下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-17141-1-1.html

六年级推荐英语读物所以，选择英语绘本和看英语动画片是一样的，也就是说一套英语绘本要包含好多本或是几十本，当学生读完第一本故事时，他还期待着读第二本第三本。事实上，当学生这样做的时候也就说明他已经养成阅读英语绘本的好习惯了。所以，选择一套成体系的英语绘本对于提高学生对英语学习的兴趣至关重要。

一、六年级推荐英语读物必读

六年级推荐英语读物必读,读书是一种享受，早点让学生接触经典，就早点受益，错过了没时间补救，有人会担心学生读不懂，这个不必担心，只要读了，哪怕是水过地皮湿，也会在脑子里留下印迹，随着人生阅历增加，自然会有深刻理解。

二、六年级推荐英语读物双语版

六年级推荐英语读物双语版,如果是已经有一些词汇量的孩子，进去四五年级还没学过自然拼读的话，可以自然拼读和国际音标一起学，大概10天左右可以掌握的比较熟练了。国际音标教材我比较推荐赖世雄的美式发音教材，网上也有大量音频跟读，很方便

三、六年级推荐英语读物单篇

六年级推荐英语读物单篇,l 如果一个单词或音节里只有一个元音而且元音在末尾，这个元音一般发长音（其字母音） Vowel at the end．

四、六年级英语读物推荐书目

六年级英语读物推荐书目,家长先要阅闭全书。对本书纯熟，有助于朗读时更流畅。从封面开始，读出书名、作者及绘者姓名。问孩子能否从封面的图画，猜到本书的主题。彻底投入，放胆做些傻气，夸张的动作，使氛围充满乐趣。运用不同音色音量演绎不同角色。谈论书中的插画。根据书中内容，配合当时的情绪或者动作。

五、小学六年级英语课外读物推荐

小学六年级英语课外读物推荐,新东方目前的低年级英语泡泡少儿英语，学而思叫乐加乐英语，从师资来说都是顶尖的，不过新东方的老师可能来头较大，学而思的主要以专职为主，内部培养。

六、六年级英语阅读书推荐

六年级英语阅读书推荐,Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 “说唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真 正“学”会英语。国际私塾幼，少儿的学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学，一学就能跳”的英语韵律操。它充分考虑到孩子的动作特点，有机地与英语发音和节奏配合起来，易学易跳，协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣。

有一套书，当年我也用的：书虫系列的。你可以找小学高年级 初一的版本。每一本是英语的经典著作的缩减版（类似于中国的少儿读物）有中文翻译，还有字词解释。一般网上的店或是新华书店都有卖。如果想尝试高难度的，用初一初二版的也可以

六年级推荐英语读物卡门凡佐尔画风独特、色彩鲜明、充满了童稚般的真诚和热情。《什么让我们快乐》中色彩鲜明、逗趣传神的水彩插画，很容易引发孩子的阅读兴趣，同时提升孩子的审美。

[少儿资源]儿童英语桥梁读物《One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish》PDF 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-17141-1-1.html