我们要去捉狗熊中文

有研究也表明，如果孩子在学习语言的关键期，大量的阅读英语绘本，这种英语阅读实践活动，是可以让孩子大幅提升英语学习能力和口语表达能力的。为什么这么说呢？因为绘本中有大量的图片文字，甚至有的绘本还配有音频，孩子在图片的帮助下，进一步的理解了绘本故事，这个过程中同时伴随着对英语的学习，更难能可贵的是，这种学习在实际语境中的运用，所以更能提高孩子的英语能力跟水平。

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我们要去捉狗熊中文很多家长都十分的关心自己小孩的英语学习道路，语言也是一个潜移默化的过程。如何让小孩提高对英语的兴趣，都是家长头痛的问题，那么，趣味性十足的英语绘本，就成为了很多家长启蒙孩子英语的重要方式。

一、我们去捉狗熊中文绘本

我们去捉狗熊中文绘本,但是如果有一个孩子非常认可的挑战困难的故事，你把整个事情类比进去，孩子就能够迅速感同身受，他能够发现故事人物和他自己处境的联系。每一次再听这个故事，他都会自然联想，相当于反复预演，慢慢地，他一定有办法自己走出来。

二、我们要去捉狗熊原版绘本

我们要去捉狗熊原版绘本,看，以上这样讲故事，就叫“绘声绘色、讲中带问”。这样的讲法，就会培养孩子的专注力、观察力、察言观色的反应能力和动脑筋思考的能力。这比你照本宣科地读、他漫不经心地听效果要强上百倍。长此下去，一两本书讲完，你再观察孩子，你会发现他眼睛、耳朵开始“拿事儿”，对听到看到的信息会本能地进行处理，而不是像别的孩子那样“鸭子听雷”般放过信息；孩子的眼光会闪烁着机灵的光泽、见景生情、察言观色；你说一句话，还没等说完，他已经判断出你的意思，而不是像别的孩子那样即使你全说完了还没反应过来是怎么回事儿……

三、我们一起去捉熊

我们一起去捉熊,孩子还小，五岁的时候不是你给他“讲道理”的时候，而是开发他智商、培养他的专注力和反应能力的好时机。这时候的故事，内涵不是最重要的，讲故事的方式才是最重要的！一个机灵、反应快、能思考、会学习的孩子是可以被培养出来的！

四、我们要去捉狗熊中文朗读

我们要去捉狗熊中文朗读,幼儿园孩子绘本的选择和读书时注意事项带孩子到大些的书店购买，选些孩子喜欢的。女儿小时候我一般都是在书店里买书，一般大些的书店，少儿图书全，闻闻没味道，看看画质，画面鲜亮漂亮的，孩子更喜欢。

五、我们要去捉狗熊绘本

我们要去捉狗熊绘本,其实，我们只要让孩子养成了阅读绘本的习惯，孩子自己会越爱上阅读，在阅读英语绘本的过程中，潜移默化的就提高了自己学习英语的兴趣和英语能力。

六、我们要去捉狗熊中文绘本

我们要去捉狗熊中文绘本,漫画书，像电视一样一帧一帧的画面，类似图像思维，孩子看书的过程只能被动吸收。而带文字的绘本，孩子阅读时，语音链接文字，读书的过程也是认字的过程，慢慢能感受文字的魅力。

而习惯了读漫画书的孩子，长期读漫画形成图像思维而弱化了文字思维，读书的思考少了，待小学三四年级写作文时，会发现孩子的语言可能是苍白无力的。所以，阅读启蒙阶段，不建议给孩子选择漫画。

如果你是想让孩子自己“看”，我推荐德国漫画家布劳恩的漫画集《父与子》。你可以和孩子一起翻看，给他讲解。注意提点孩子观察漫画人物的动作和意思，这对培养孩子的观察力和他对印刷物的兴趣十分有好处。因为《父与子》多数都是四格漫画，短短的四张图就可以讲述一个故事，它的逻辑性非常的强，给五岁孩子边看边讲解，他的思维和理解能力得到培养，将来学习能力会有优势。

我们要去捉狗熊中文一个阳光明媚的日子，一户人家：一个年轻的爸爸率领着他的四个孩子——一个还在蹒跚学步的婴儿、一个学龄前的男孩儿、两个穿着裙子的漂亮女孩儿——外加一条黑色的牧羊犬，欢呼雀跃般上路了！ 他们排成长长的一队，又蹦又跳地去捉狗熊了！捉狗熊？是的，是去捉狗熊，而且还是要去捉一头大狗熊！听，这五个猎人还唱起了鼓舞人心的《捉狗熊歌》：“我们要去捉狗熊，我们要捉一只大大的，天气这么好，没什么好怕的”。

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