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同时，可供用户们选择的收听有声小说的载体也越来越多，如：喜马拉雅、阅耳听书、懒人听书。人们可以利用电脑，MP3播放机，数字电视，收音机等等收听这些小说节目，使得更多的人了解这些小说作品，从而让作者得到宣传作品的机会，并且能获得除出版版税之外的额外收益。作品收听的人越多，从语音小说的运营商处获得的广告费以及用户收听费的分成就越高，将更大的有益于小说作者的职业化创作道路。历史起源有声读物是传统书的一种衍生形式。它是随着声磁技术的发展而开发出的一种以磁化物为载体并带有播放功能的书。人们最为常见的有声读物种类是有声小说。发展有声小说 1931年，美国国会建立了一个talkingbook（可以说话的书）计划，目的是帮助广大不能阅读传统纸质书的盲人。此计划被称为“成年盲人读书工程”，美国盲人基金会在1932年出版了第一本会说话的书，此后大量出版。到1935年，随着美国国会向其盲人公民免费提供有声读物，有声读物的运作日益广泛。到1992年，美国国家图书馆盲人和肢体残障服务已为70多万盲人及残障人士提供了数百万免费的有声读物。20世纪80年代，随着便携式磁带录音机的普及，磁带称为有声读物的主要载体。一些作家注意到有声读物的潜在价值，陆续出版了他们的有声作品，从此作家和出版商意识到决定销量的并不仅仅是印刷书籍。到了80年代中期出版音频业务增长到每年数十亿美元的零售额。随着互联网宽带技术的发展、新的压缩音频格式和便携式媒体播放器的出现，有声读物受欢迎的程度大大增加，这预示着网络有声读物出版的时代已经到来。

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儿歌abc字母歌 apple,幼儿园期末汇报方案一主题：学期教学成果及特色展示地点：小班教室分工：xxx负责主持活动，xxx负责音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。着装：幼儿：本期新园服；老师：T恤园服。目标：1以竞赛形式向家长展示幼儿本期的学习成果。2让家园联系更密切，增进家园交流及亲子感情。准备：1音乐活动2题目卡（幼儿的节目单）、鼓、花、打击乐器3幼儿歌舞节目及个别家长节目4幼儿礼物、幼儿教材、家园联系本、幼儿发展评估表流程：1．集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）2．以竞赛形式展示所学歌舞及特色音乐活动3．亲子游戏：击鼓传花4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本附幼儿节目单小组歌表演：《小娃娃》、《大西瓜》、《两只小小鸭》、《刷牙歌》、《小猪》、《爱哭的孩子不是我》、《小小蛋儿把门开》、《我家有几口》、《我是一只小茶壶》集体舞：《数鸭子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》儿歌及弟子规：《我家有几口》、《数一数》、《炊事员》、《朋友越多越快乐》、《绿色的世界》、《画一画》、《弟子规》幼儿园期末汇报方案二活动内容：综合活动活动名称：大比拼活动目的复习所学知识。通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和才能，让幼儿能大胆地在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面技能。活动准备：识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪活动过程：开始：我们XX班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领吧！放音乐：老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。给3组幼儿编上序号：幼儿按序号入座展示活动：活动一：幼儿集体舞蹈表演活动二：识字英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌活动四：抢答题目活动五：两位故事大王表演讲故事活动六：每位幼儿折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》教师点评：对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励幼儿园期末汇报方案三时间：上午9：0010：30地点：XX教室参加人员：全体幼儿及家长活动主持人：XXX班级布置、活动准备：各种表演及操作用具活动内容：教师介绍本次活动流程。汇报各领域部分知识点：一英语方面时间9009：10所学的英语单词所学的英语儿歌歌曲。二音乐方面时间9109：20节奏表演歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《树苗苗》、《小鸟醒来了》、《香蜜宝贝》三珠心算时间9259：45四数学方面（作业单操作、个人或小组）：时间9501015数字认读100以内的数字听写数字听写20以内的数字分解组成6以内的分解组成添数10以内的添数我会算5以内的加减法唱数五语言方面时间10151030汉字、短句、短文阅读比赛识字宝宝儿歌背诵互动分享故事讲述六素质教育方面：健康、安全、文明礼貌展示老师提问：早上起床要自己做什么（刷牙）要做到早睡早起。早上见到老师同学要主动说什么？（早上好）见人要怎样打招呼？（你好）饭前饭后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）小朋友怎样过马路是正确的？（在路上不可以玩耍、打闹，过马路要看红绿灯、要走斑马等）放假在家有陌生人敲门能不能开？（不能）家长会：活动小结及家长工作的相关事项，总结本学期班务工作。全园集中开总结大会，给优秀老师发放荣誉证书。幼儿园小班期末汇报方案四开场白各位家长朋友，上午好！非常感谢你们一学期对我们工作的支持和厚爱，我园在XXX的带领下，以良好的教育理念和教育方法，让孩子们在XXX幼儿园这块土地上开发智能，健康成长。他们能在舞台上自信的表演，在游戏中大胆的探索，这就是XXX幼儿园所要培养的孩子。今天在这里，我们的宝宝们将与家长们一起联欢。XX班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报现在开始1舞蹈《加油》（集体）师：非常感谢孩子们给我们带来的欢乐舞蹈。我们的宝贝不仅跳舞棒，而且还会许多的艺术口才表演呢对不对幼儿：对！2喊口号师：好那我们先一起来喊喊口号：艺术口才班：棒极了艺术口才班：给我们腾飞的翅膀！艺术口才班：棒棒棒，真棒艺术口才班：强强强，最强3快板师：有请花朵组的小朋友出场。幼儿：（主持）小快板，哒哒响；练节奏，朗读棒；小朋友们快快来，打起快板来数枣。请欣赏小快板《打摇贰师：棒棒棒，真棒！我们的阳光组也忍不住要上来表演表演。幼儿：（主持）小快板，哒哒响；我们的快板也不错，你们也来瞧一瞧，瞧一瞧。请欣赏小快板《老虎拜师》。师：小朋友的快板打得真好，爸爸妈妈给点掌声鼓励一下吧！4正音朗读幼：艺术口才基本功，正音朗读小课本，普通话真好听，给点掌声就表演。师：哇，今天才艺大比拼，就让宝贝们来比一比，正音朗读《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蜗牛出门》、《夏天》、《老鼠打电话》、《迎春花》。5故事表演《虎大王打嗝》师：我们的小宝贝真是多才多艺呢，通过艺术口才的训练，孩子不但能说会道，还会故事表演呢！幼A：你们都知道大老虎最坏了。幼B：是呀！他总是骗可爱的小动物。幼C：今天小动物都来帮忙了。一起：请欣赏故事《虎大王打嗝》（教师当旁白）6故事表演《歌唱比赛》幼A：不得了了，今天森林里可热闹啦！幼B：发生什么事啦？幼C：听说森林里的小动物都来参加唱歌比赛了！一起：接下来请欣赏故事表演《唱歌比赛》。7绕口令《念六别念漏》幼儿：（主持）艺术口才，绕口令少不了，请听我们念一念。第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。8手指游戏完后，其他组小朋友都跑上来说：“哇塞，你们真不错。”然后一起表演手指游戏《请你猜猜有几颗》、《ABC》、《高高高》9英语儿歌表演幼儿：（主持）多才多艺真叫棒，有口才、会表演、接下来请欣赏英语儿歌表演《GoodMoring Train》、《Big Apple Tree》、《Baby Bye》、《Here Is Beehive》1歌曲表演幼儿：（主持）多才多艺真叫棒，有口才、会表演、会唱歌、会跳舞接下来请欣赏歌曲表演《蝴蝶花》、《春天》、《小鸭子》、《三轮车》、《颠倒歌》、《泼水歌》、《蚂蚁搬豆》、《勤快人与懒惰人》11集体舞《茉莉花》哇，今天我们宝宝的表演精不精彩啊？爸爸妈妈来个热烈的掌声，好吗？最后请欣赏我们优美的舞姿吧！12结束语谢谢各位亲爱的爸爸妈妈与我们孩子的密切配合，和孩子共同学习、共同成长。在这美妙的歌声中，在这快乐的游戏中，我们感受到了来自童真世界的快乐！保持这份快乐会使我们更健康，生活更美满，愿好运伴随我们所有的人。XX班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报到此结束，感谢家长朋友们的到来，谢谢！（幼儿教育）

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